小班美術課教案《乒乓球滾畫》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒認識紅、黃、藍三種顏色,並體驗用乒乓球作畫的樂趣,初步嘗試學慣用乒乓球滾畫,發展幼兒手的運動能力,培養幼兒的技巧和藝術氣質,快來看看幼兒園小班美術課《乒乓球滾畫》含反思教案吧。
活動目標:
1.初步嘗試學慣用乒乓球滾畫,發展幼兒手的運動能力。
2.認識紅、黃、藍三種顏色,並體驗用乒乓球作畫的樂趣。
3.培養幼兒的技巧和藝術氣質。
4.感受作品的美感。
活動準備:
1.顏料、操作盒、抹布等若干,已完成的作品2幅
2.乒乓球人手一顆、鉛畫紙人手一張、襯衫包裝盒人手一隻。
活動過程:
一.出示作品,引出主題
師:這是誰,今天他穿的衣服漂亮嗎?你們知道他的衣服是怎麼做出來的嗎?
二.教師示範講解
1.介紹材料,我特地給你們帶來了一些好朋友(出示乒乓球),知道我是誰嗎?你們知道我有什麼用嗎?
2.操作步驟:教師先拿一個乒乓球,蘸一蘸自己喜歡的顏色,然後放入盒子裡,搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來,顏色沒了可以繼續蘸其它的顏色,直到把衣服顏色畫滿。(鼓勵幼兒多用幾種顏色)
3.提醒幼兒乒乓球從紅色盤裡拿來就放紅色盤裡,不可以亂放。
4.老師請了很多的小動物到我們班來玩,他們都沒有穿上漂亮的衣服,請小朋友們一起來幫幫他們.
三.幼兒操作,教師巡迴指導。
1.幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進行裝飾。
2.教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。
3.大膽操作,充分發揮幼兒的動手積極性。
4.操作完之後把小手用抹布擦乾淨。
四.作品展示
教師一一張貼幼兒作品,幼兒互相欣賞.
五.延伸活動:
等顏料幹了以後,教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉,把畫裝飾的更加漂亮。
教學反思:
很長時間都沒有上過公開課了,通過這次活動,又重新的認識了一下自己。先說說好的地方:自己在材料上準備的是充分的,孩子們對此也很感興趣,上課時一個個都很認真,發言也很積極。上完活動後,都很開心。還有地方不足就是:老師們給我提了兩點,第一點是說話的語氣不夠誇張。第二點就是最後結束的時候,可以不用坐下來講評,當時的孩子們都很興奮,可以以一點音樂結束更好。
聽了老師們的建議,覺得自己為什麼沒有那麼做么,這說明自己缺少教學經驗。自己再繼續努力,希望下次會上的更好。
小百科:乒乓球被稱為中國的「國球」,是一種世界流行的球類體育專案,包括進攻、對抗和防守。比賽分團體、單打、雙打、混雙等數種;2001年9月1日前以21分為一局,現以11分為一局;採用三局兩勝,五局三勝,七局四勝。乒乓球為圓球狀,重2.53-2.70克,白或橙色,以高分子聚合物為原料的新塑料球。