小班教案《今天早上真熱鬧》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒認識故事中出現的各種動物，通過閱讀繪本，瞭解故事大概內容，在瞭解故事的基礎上，掌握故事中的各種聲音，快來看看幼兒園小班《今天早上真熱鬧》教案吧。
活動目標：
1.通過閱讀繪本，瞭解故事大概內容。
2.認識故事中出現的各種動物。
3.在瞭解故事的基礎上，掌握故事中的各種聲音。
4.領會故事蘊含的寓意和哲理。
5.樂於與同伴一起想想演演，激發兩人合作表演的興趣。
活動準備：
繪本《今天早上真熱鬧》
活動過程：
一、匯入
小朋友們，你們家早上誰起來的最早啊？今天我們一起閱讀一本有趣的繪本，看看故事中誰起的最早。
二、師幼共讀
1.閱讀環襯：現在是什麼時候，天亮了嗎？
2.閱讀扉頁：天亮了嗎？大家都在做什麼？
3.逐頁閱讀正文
你能看到什麼？他們在幹什麼？
誰已經醒來了？風的聲音是怎樣的？誰來學一學？
風姑娘把誰搖醒了？樹葉發出什麼聲音？
誰醒了？太陽公公在幹嗎？公雞怎麼叫的？
誰又醒了？它怎麼叫的？還有誰在睡覺？（小雞、小鳥、蜜蜂）
媽媽醒來幹什麼？還有誰也醒了？（鴿子、鴨子、火雞）怎麼叫的？
爸爸醒來幹什麼？誰還在睡？
誰也醒來了？（羊、豬、狗、貓）怎麼叫的？
最後誰醒來了？大家起來了幹什麼？
三、活動小結
1.請幼兒說一說
繪本里出現了哪些人和動物？
誰是第一個醒來的？
誰是最後醒來的？
2.請幼兒學一學繪本里出現的動物，一邊模仿動物的聲音，一邊表演動物的各種動作。
四、活動延伸
利用休息的時候，家長帶孩子去動物園，仔細觀察，增加對動物的認識》
小百科：早上也稱為早晨、晨、朝。指日出至日出後兩小時的時刻（一般為辰時），與上午、中午、下午、晚上、凌晨、清晨合組成一天。
