小班教案《我是小司機》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒大膽在集體和同伴面前講述自己的經驗和理解，並耐心傾聽同伴的講述，嘗試結合自己乘坐公交的經驗，用完整的語句講述圖片的內容，培養良好的乘車習慣，快來看看幼兒園小班《我是小司機》教案吧。
活動目標：
1.嘗試結合自己乘坐公交的經驗，用完整的語句講述圖片的內容。
2.大膽在集體和同伴面前講述自己的經驗和理解，並耐心傾聽同伴的講述。
3.培養良好的乘車習慣。
4.願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
5.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
活動準備：
1.幼兒有過乘坐公交車的經驗。
2.將座位排成車廂座位的樣子。
3.教師自製兒歌圖片。
4.磁帶/CD
活動過程：
一：談話活動
（1）、小朋友們你們坐過公交車嗎？
（2）、坐公交車之前要準備什麼了？（投幣）
（3）、我們一起來看看圖片講義講公交車的事情好嗎？
（4）、圖片少年宮畫的哪裡的事情？公交車是什麼樣子？
（5）、畫面上有誰？他們在幹什麼？（重點引導幼兒仔細觀察和講述小司機開車，小夥伴上車，讓座位給爺爺奶奶座，以及其他乘客座車的樣子。）
二：幼兒學習兒歌
(1)、我們一起來噹噹小司機念念兒歌好嗎?
(2)、首先幼兒傾聽，兒歌裡面說了什麼？
(3)、幼兒跟教師邊念變做動作。
三：戶外遊戲
（1）、在遊戲中讓小朋友當小司機，鼓勵幼兒邊念兒歌。
（2）、部分幼兒扮演乘客，部分幼兒扮演老人。
（3）、通過遊戲體驗我是小司機的樂趣。
小百科：司機，也就是掌握「機」的人。機器出現在人類社會上，是瓦特發明蒸汽機之後。從那時候開始，就出現了司機一詞。從這個意義引申開來，所有掌管機器的人，都可稱呼為司機。
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