小班教案《草地上的小花》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用手指點畫表現大小不同的小花，學慣用從下向上畫線表現小草的形象特徵，發展幼兒對色彩的感受能力，快來看看幼兒園小班《草地上的小花》教案吧。
活動目標
1、學慣用從下向上畫線表現小草的形象特徵。
2、學慣用手指點畫表現大小不同的小花。
3、發展幼兒對色彩的感受能力。
4、培養幼兒初步的創造能力。
5、培養幼兒良好的作畫習慣。
重點難點
1、學慣用從下向上畫線表現小草的形象特徵。
2、學慣用手指點畫表現大小不同的花朵。
活動準備
1、認知準備：組織幼兒觀察幼兒園內的草和花。
2、物質準備：顏料、油畫棒、范畫。
活動過程
一、導入活動，引起幼兒興趣。
教師：小朋友，現在是什麼季節？春天美不美呀？美在哪裡？（花開了，草綠了……）現在我們去看看草地上的小草和鮮花，然後說說你看到的小草和鮮花什麼樣的？
二、引導幼兒觀察草地和鮮花
小朋友圍繞在老師周圍仔細地觀察教師：你看到的小草是什麼顏色的？（綠色的）小草長得什麼樣子？（細細長長的、）小草是從哪裡長出來的？請小朋友用手畫一畫，（練慣用手指從下往上畫草，畫到草尖時要輕輕提起）
師：小朋友，你們看到花園裡有些什麼顏色的花？
各種顏色的花我們用小手指蘸上顏料來點畫，教師邊講解邊示範。
三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。
1、師：現在請小朋友在山坡上用綠色的蠟筆來畫小草，畫的時候要從下往上畫，畫到草尖師輕輕提起。，畫好小草後用手指蘸上一點紅的或黃的顏料在草地上點畫鮮花。用食指蘸上顏料在草地上輕輕一壓，輕輕提起，要換顏色時先把手指擦一擦在蘸。
2、幼兒操作，教師指導，幫助個別能力差的孩子掌握畫小草和點畫的方法，鼓勵能力強的幼兒大膽用色，豐富畫面。
四、評價小結
請幼兒欣賞，表揚大膽作畫、用色以及畫面整潔的幼兒。
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