小班教案《蘑菇房》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒樂意向同伴介紹蘑菇房,與同伴一起分享快樂,學慣用簡單的圖形,嘗試大膽地表現蘑菇房的基本特徵,能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比,快來看看幼兒園小班《蘑菇房》含反思教案吧。
活動目標:
1、學慣用簡單的圖形,嘗試大膽地表現蘑菇房的基本特徵,
2、樂意向同伴介紹蘑菇房,與同伴一起分享快樂。
3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
4、養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。
活動準備:
幼兒用書人手一冊、筆、紙。
活動過程:
一、教師和幼兒一起開啟幼兒用書,共同閱讀故事《蘑菇房子》,引出主題。
二、認識蘑菇房子的特徵,瞭解作畫方法。
1、引導幼兒觀察蘑菇房子,說說:蘑菇房子是什麼樣子的?房頂是什麼形狀的?房子又是什麼形狀的?蘑菇房子上還有什麼?
蘑菇房子房頂是半圓形的,房子是長方形的。房子上有窗戶門。
談談房子應該畫的如何才能住得下小白兔?(房子應該畫的大,才能住得下小白兔。)
幼兒想像你想畫怎樣的門窗?(可以是正方形、半圓形、圓形等等)
三、幼兒大膽作畫。
師鼓勵幼兒蘑菇房子畫要大的。繪畫大膽,門窗自由發揮想像、塗色均勻。
四、展覽作品,相互評價。
幼兒相互觀摩蘑菇房子。教師組織幼兒說說自己喜歡的房子,為什麼?表揚作畫大膽、塗色均勻的幼兒。
教學反思:
讓學生髮揮想像,在有限的空間里加入無限的想像力,讓我們的家園熱鬧起來。蘑菇家園裡可以有著許多的蘑菇房子,許多的小動物和小花小草。
小百科:蘑菇廣泛分佈於地球各處,在森林落葉地帶最為豐富。食用蘑菇是理想的天然食品或多功能食品。迄今為止在全世界食用最多的食用蘑菇,學名為雙孢蘑菇,通稱為蘑菇。