幼兒園小班教案《媽媽的捲髮》含反思

小班教案《媽媽的捲髮》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒學慣用卷、粘貼等技能來製作捲髮，了解幾種常見的髮型，願意用語言來表達自己對髮型的認識，體驗自製發套的快樂，快來看看幼兒園小班《媽媽的捲髮》含反思教案吧。

活動目標：
1、了解幾種常見的髮型，願意用語言來表達自己對髮型的認識。
2、學慣用卷、粘貼等技能來製作捲髮。
3、體驗自製發套的快樂。
4、學習客觀的評價自己或別人的作品，從而獲得愉快的情緒體驗。
5、感受作品的美感。

活動準備：
髮型圖（短髮、長直發、短捲髮、長捲髮）課件，音樂（恰恰），浴帽人手一個，彩紙，膠棒

活動過程：
一、遊戲“找五官”，引出髮型。
師：小朋友，伸出你的手，我說什麼，你做什麼？眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭髮
師：你的頭髮是怎樣的？我的頭髮呢？
小結：對呀，每個人的頭髮都不一樣，有的長，有的短，還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種髮型圖，看看，這些頭髮是怎樣的？

二、欣賞四種髮型（課件媽媽的髮型）。
1、短髮
師：這是誰的媽媽？她的頭髮是怎樣的？——短短的，短髮。
還有誰的媽媽也是短髮？請幼兒說說：我的媽媽也是短髮。
2、長直發
師：這是誰的媽媽？她的頭髮是怎樣的？——長長的、直直的、順順的，長長的直發。
還有誰的媽媽也是長長的直發？請幼兒說說：我的媽媽也是長長的直發。
3、短捲髮、長捲髮
師：這兩位媽媽的髮型有什麼不一樣？——一個頭髮長，一個頭髮短
它們的頭髮都是怎樣的？——捲起來的、彎彎曲曲的、捲髮
請幼兒說說：我的媽媽也是長長的捲髮或短短的捲髮。
4、你最喜歡哪個媽媽的髮型，為什麼？

三、學習製作捲髮。
1、出示自製捲髮，漂亮嗎？教師戴在頭上讓幼兒欣賞，引起幼兒的興趣。
2、看看這頂漂亮的捲髮是用什麼材料做的？——浴帽和彩條
3、教師示範製作的方法。
彩帶如何變成彎彎的捲髮？學習卷的技能
怎樣做成短捲髮和長捲髮？彩條全部捲起來成短捲髮，彩條卷一半成長捲髮。
4、你想製作一頂漂亮的捲髮送給媽媽嗎？
5、幼兒製作媽媽的捲髮。

四、展示評價體驗快樂。
1、播放音樂幼兒頭戴自製的捲髮展示。
2、說一說：你最喜歡哪頂捲髮，為什麼？
3、把製作的漂亮的捲髮回家送給媽媽，並對媽媽說句甜甜的話。

活動反思：
小班幼兒年齡小，他們喜歡鮮艷的色彩，所以我選擇了彩色的紙來吸引幼兒動手操作的興趣。他們還喜歡做做玩玩演演，所以我又選擇了浴帽作道具，一方面浴帽可以直接戴在頭上，幼兒製作完成後可以直接展示給大家看；另一方面浴帽的薄膜極容易和紙條相粘連，解決了幼兒動手能力弱的辦法；還有一方面浴帽是環保材料，收集也比較容易，廢物利用，增強幼兒的環保意識，也是我們教育的一個重要方面。　　
技能的學習符合幼兒的實際水平。　　
在活動中，主要的技能是學習卷和粘貼。小班幼兒的小肌肉發展還很不夠，卷和粘貼不僅鍛煉了幼兒的小肌肉，還培養了他們的手眼協調能力。這些技能的學習都是小班孩子必須掌握的。

小百科：捲髮是髮型的一種造型。捲髮的類型分為很多種，常見的就是自然卷和人工卷了。自然卷為天生的，人工卷是人們追求美的效果用捲髮棒、捲髮鉗、捲髮球等一系列捲髮用具是頭髮捲曲的結果，有多種髮型，一般捲髮後可以使用一些讓頭髮豐盈增加彈性、增加光澤度讓頭髮更閃耀、動人。現在的捲髮造型也是都市男女性風靡追求的一種時尚髮型。