小班教案《小花被》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能在紙偶上畫出簡單的五官，學慣用三角形的紙整齊地摺疊出”小花被”，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園小班《小花被》教案吧。
活動目標：
1.學慣用三角形的紙整齊地摺疊出”小花被”。
2.能在紙偶上畫出簡單的五官。
3.讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4.發展幼兒的動手能力。
活動重難點：
學慣用三角形的紙整齊地摺疊出”小花被”。
能在紙偶上畫出簡單的五官。
活動準備：
1.課件《我的小花被》。
2.已製作好的小花被和娃娃示範畫一套。幼兒每人2-3張三角形紙，彩色筆若干。
3.幼兒人手一個能放入”小花被”的紙偶（小孩形狀的紙人，頭部留白，供幼兒畫五官），幼兒人手一面小鏡子。
活動過程：
一、看一看：睡覺的娃娃
1.教師點擊【睡覺的娃娃】，演示娃娃在小花被裡睡覺的動畫。
2.教師：瞧一瞧，娃娃睡在什麼樣的小被子里？也可點擊”娃娃”，看看睡著的娃娃什麼樣？（兩手放在身體兩邊，兩腿伸直，眼睛、嘴巴是閉著的，臉上甜甜地笑著，睡在小花被裡）
3.教師出示示範畫（小花被裡放著小紙偶）。
教師：老師在娃娃睡著時給她畫了一張畫，你們看看像不像？像在哪裡？（啟發幼兒觀察人物的主要特徵，引發幼兒製作小花被的興趣）
二、學一學：我做小花被
1.教師點擊【我做小花被】，演示用三角形紙製作”小花被”的過程。
2.教師再次分步驟播放製作過程【第一步】【第二步】【第三步】，可結合親自示範教幼兒製作”小花被”。
三、添畫：我睡在小花被裡
1.教師將小紙偶分發給幼兒，請幼兒為小紙偶添畫上簡單的眼睛、鼻子、嘴巴等。畫得要像自己。（可請幼兒一邊觀察鏡子一邊畫）
2.畫好後將小紙偶放入”小花被”。
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