小班教案《麵包》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒體驗泥工活動的樂趣,練習搓、團、捏、壓扁等技能,根據色彩進行大膽合理的想像,快來看看幼兒園小班《麵包》教案吧。
活動目標:
1.練習搓、團、捏、壓扁等技能。
2.體驗泥工活動的樂趣。
3.根據色彩進行大膽合理的想像
4.能展開豐富的想像,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動難點:
練習搓、團、捏、壓扁等技能。
活動準備:
不同麵包或圖片、彩泥、棉籤、泥工板。
活動過程:
一、引出課題
1.小貓開了一家麵包店,請小朋友幫忙做麵包。引發幼兒幫助小貓的願望。「小貓開了一家麵包店,小動物們都非常喜歡,都來買,可是麵包都不夠了,怎麼辦呢?我們小朋友來幫助它吧。」
2.出示麵包圖片,讓孩子欣賞。
二、講解示範
1.這些麵包是什麼形狀的?你還見過其他不同形狀的麵包嗎?
2.分別講解示範幾種麵包的製作方法、步驟。
三、幼兒練習
1.提醒幼兒泥分成幾塊,做到有計劃地用泥。
2.鼓勵幼兒大膽動手,製作出各種各樣的與眾不同的麵包。
3.幫助動手能力弱的幼兒學做簡單的一二種麵包。
四、講評
教師簡單小結活動情況,然後讓幼兒把製作好的麵包集中放在一塊泥工板上,排成一排供大家自由地參觀、討論。
活動反思:
活動開始了,我以幫助小貓製作麵包吸引了孩子們的注意力。在第二環節講解示範時,不夠仔細,是否可以利用兒歌的形式幫助幼兒掌握製作的方法。也可以讓幼兒說一說你想做什麼形狀的麵包等等。活動結束時,幼兒們迫不及待的炫耀自己的成果,讓老師和同伴都來欣賞自己的作品。雖然絕大多數幼兒只能完成粗糙的作品,但是孩子製作的過程十分認真投入,在製作過程中開心快樂,都能積極參與。
小百科:麵包也寫作麵包,一種用五穀(一般是麥類)磨粉製作並加熱而製成的食品。以小麥粉為主要原料,以酵母、雞蛋、油脂、糖、鹽等為輔料,加水調製成麵糰,經過分割、成形、醒發、焙烤、冷卻等過程加工而成的焙烤食品。