小班教案《開花的樹》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能大膽作畫，體驗繪畫活動的快樂，嘗試用塗圈的方法表現開花的樹，能表現出樹榦和樹枝，並用多種顏色圈一圈、塗一塗，感受塗染作品的色彩美，快來看看幼兒園小班《開花的樹》含反思教案吧。
教學目標：
1、嘗試用塗圈的方法表現開花的樹。
2、能大膽作畫，體驗繪畫活動的快樂。
3、能表現出樹榦和樹枝，並用多種顏色圈一圈、塗一塗，感受塗染作品的色彩美。
4、能在畫面上進行添畫其他景物。
5、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。
6、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
活動準備：
1、桃花、櫻花、李子花、迎春花ppt1、範例用的白紙一張、半成品範例一張（上面畫有樹榦）
2、油畫棒，美術本、幼兒用書。
活動過程：
1、欣賞ppt《春天的花》，引起幼兒對活動的興趣。
（1）師：春天來了，春風一吹，桃樹、梨樹、蘋果樹、各種各樣的樹，都開滿了紅的花、黃的花、藍的花、紫的花……到處都是花的世界，花的海洋，漂亮極了。
（2）幼兒欣賞ppt圖片。
（3）大小幼兒互動交流自己喜歡哪些顏色的花？為什麼喜歡？
2、教師講解示範。
（1）出示半成品範例，讓幼兒說說這是什麼？缺少了什麼？
（2）示範如何畫花。重點示範花瓣組合的畫法（教師邊示範邊念兒歌：小小蠟筆真能幹，圈一圈、塗一塗，花瓣花瓣碰碰頭，漂亮的花兒就開放。）
3、示範強組如何畫樹榦和樹枝，重點示範樹榦與枝枝的畫法。
4、幼兒作畫，教師指導
（1）重點提醒幼兒注意花瓣的組合。（三片或者四片、五片……）
（2）提醒強組幼兒指導能力弱的弟弟妹妹畫好花。
（3）引導強組幼兒幼兒添畫上小草、及其他景物。
5、展示作品，幼兒相互欣賞，說說喜歡誰的畫、為什麼。
活動反思：
多數幼兒在老師的引導下，能夠按要求完成作品，少部分能力弱的幼兒堅持性差，不能獨立完成作品，需要在教師的輔導下才能完成。中班部分幼兒繪畫空間掌握不太好，畫樹枝太小氣，以至於花朵畫的太少。教師要提醒幼兒注意畫面與空間的關係。小班幼兒在教師的指導下和在繪畫技能較好的大齡幼兒的影響和幫助下，能夠用多種顏色畫出花朵。
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