幼兒園小班教案《汽車嘟嘟》

小班教案《汽車嘟嘟》適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒體驗樂意幫助小動物參加聯歡會的積極情感，嘗試運用添加圓和線的方式表現出汽車的輪子，感知汽車輪子的重要性，讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力，快來看看幼兒園小班《汽車嘟嘟》教案吧。

　　活動目標：
　　1、嘗試運用添加圓和線的方式表現出汽車的輪子，感知汽車輪子的重要性。
　　2、體驗樂意幫助小動物參加聯歡會的積極情感。
　　3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
　　4、根據色彩進行大膽合理的想像。

　　重點難點：
　　嘗試運用添加圓和線的方式表現出汽車的輪子

　　活動準備：
　　各種形狀的汽車車身，固體膠，水彩筆、PPT

　　活動過程：
　　一、森林裡要開聯歡會
　　（環節意圖：通過簡短的故事讓孩子們進入遊戲情境，引出汽車和聯歡會的主題，激起孩子們的興趣）
　　1、新的一年就要到了，獅子大王邀請所有的小動物都要去參加新年聯歡會。每一個小動物還要準備一個拿手的節目來表演呢！看，這是誰？（大象伯伯）
　　2、他在忙著做準備呢，他要讓所有的小動物都坐上他那漂亮的汽車去參加聯歡會。
　　小結：開著汽車去參加聯歡會，一會兒就到了，可以讓大家更省力更時間。
　　過渡語：看看，大象伯伯準備了一輛什麼車呀？

　　二、一起參加聯歡會
　　（環節意圖：在遊戲情景中進行探索示範輪子和車窗的繪畫表現方法，通過幼兒個體的操作積累經驗，並體驗幫助他人的情感）
　　（一）幫大象伯伯修車
　　1、這輛車能開動嗎？為什麼？（沒有輪子，車子開不了）
　　2、那誰來幫助大象伯伯把車輪裝上去呢？——請個別幼兒示範。
　　小結：車子兩邊的輪子一樣大小才能在路上開起來。
　　3、現在車子能開動了嗎？
　　追問：車子上還缺什麼呀？——老師示範：運用兒歌輔助讓孩子感知用線組成方形的車窗。
　　小結：有了車窗、車燈，小汽車修完整了，可以帶小動物們上路了。
　　4、你們猜猜哪些小動物已經來了？
　　5、教師逐一出示幾個特徵不同的小動物——長耳朵的小兔，頭上有王字的老虎、有鬍子的小貓、黑眼圈的熊貓······並逐一貼入到車窗之中去。
　　小結：大象伯伯的汽車真好，讓小動物可以很快地到聯歡會去。
　　（二）大家一起來修車
　　1、可是，一輛車坐不了那麼多的小動物，這可怎麼辦呀？森林裡的聯歡會馬上要開始了。
　　2、大象伯伯請小朋友們幫忙，把每一輛汽車身上缺掉的東西全添好，再讓小動物們坐上去好嗎？
　　3、幼兒為各種形狀不同的車的車身添加輪子和窗戶，
　　重點指導：
　　（1）觀察幼兒繪畫前是否擺正車的位置？
　　（2）畫圓的位置，大小是否一樣？
　　（3）用線條表現車窗的情況？
　　（三）小汽車去聯歡會
　　1、小動物上車了，汽車開動了，嘟嘟，汽車現在開到哪裡了？
　　——請幼兒自己添加情景：汽車開到小河邊·····汽車開到·····
　　2、我請哪個動物上了車？
　　——將作品展示，鼓勵幼兒互相交流。
　　小結：有了這些汽車，每一個動物都參加了新年聯歡會，謝謝你們！

小百科：汽車由動力驅動，具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛。