小班教案《冰激淋》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒知道吃冰淇淋是消暑的一種方法，學慣用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋，感受色彩對比，快來看看幼兒園小班《冰激淋》含反思教案吧。
活動目標
1、學慣用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
2、知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。
3、感受色彩對比。
4、鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣。
活動重難點
學慣用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
學慣用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋。
活動準備
1、 《小朋友的書·美工》
2、 油畫棒
活動過程
一、談話引題，激發興趣
夏天你最喜歡吃什麼？吃了有什麼感覺？你吃過哪些冰淇淋？
二、出示範畫，欣賞觀察
1、教師出示“冰淇淋一家”的范畫，引導幼兒欣賞。
提問：“冰淇淋一家”長得什麼樣？你覺得像什麼？你最喜歡哪一個，為什麼？
2、重點觀察
冰淇淋的不同系形狀以及不同花紋。
三、提出要求，演示步驟
1、構圖要求
你想把冰淇淋爸爸畫在紙的什麼地方，冰淇淋媽媽畫在紙的什麼地方，小冰淇淋畫在紙的什麼地方？
2、繪畫步驟
先畫幾個三角形，在選擇其他圖形組合成不同的冰淇淋，畫出冰淇淋的組合。
四、幼兒作畫，教師指導
1、使用《小朋友的書·美工》“冰淇淋一家”，幼兒選擇自己喜歡的冰淇淋樣式進行會繪畫。
2、注意畫面的位置布置。
3、啟發幼兒聯繫生活經驗，積極想像，在冰淇淋上插上各式水果造型，並給冰淇淋一家穿上漂亮的衣服。
你想給冰淇淋爸爸、冰淇淋媽媽、小冰淇淋分別穿什麼顏色、什麼花樣的衣服？
五、展示作品，互相欣賞
請幼兒把各自的作品放到作品展示區，師幼一起欣賞幼兒作品。
反思
是一個美術活動，主要是讓幼兒學慣用圓形、三角形和其他圖形組合的方法畫冰淇淋，並知道吃冰淇淋是消暑的一種方法。首先我用談話的方法來讓幼兒提高興趣。對於吃，孩子是最喜歡的，他們很積極地說出了自己消暑的辦法，對於吃冰淇淋，他們都非常的有同感。在後面的教師示範中，幼兒也能講出冰淇淋的特點。但是在幼兒繪畫的過程中，我發現幼兒對於圖形的繪畫掌握的不好，以至於在繪畫的過程中，很多孩子都不能很好的畫出冰淇淋一家，細節部分需要老師多次指導。
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