小班教案《雪人真可愛》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發玩泥的興趣，會用團圓、壓扁的技能，表現雪娃娃的特徵，在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園小班《雪人真可愛》含反思教案吧。
活動目標：
1、會用團圓、壓扁的技能，表現雪娃娃的特徵。
2、激發玩泥的興趣。
3、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
活動準備：
橡皮泥、小胡蘿蔔塊、豆子等可裝飾材料。
活動過程：
一、猜謎引出活動。
師：小朋友，金老師今天給你們帶來了一個謎語，“有個胖娃娃，全身一片白，不怕北風吹，只怕太陽曬。”，你們知道它是誰嗎？（幼兒自由回答）
二、出示教師製作的雪娃娃，引發幼兒興趣。
師：你們看它是誰呀？
幼：雪人。
師：你們真聰明，它還有一個好聽的名字叫雪娃娃，這個是金老師做的雪娃娃，好看嗎？
幼：好看。
師：你們知道它是用什麼做的嗎？
幼：橡皮泥。
師：那老師來教你們用橡皮泥做雪娃娃好不好呀？
幼：好。
三、學做雪娃娃。
1.教師講解製作方法。
師：有誰能來告訴我雪娃娃的頭和身體是什麼形狀的？
幼：圓形。
師：你真棒，那我們就把橡皮泥搓成兩個圓形，一個大圓一個小圓。大圓來做雪娃娃的身體，小圓來做雪娃娃的頭。
師：雪娃娃的頭和身體都做好啦，我們要把雪娃娃的頭用手掌壓扁放到雪娃娃的身體上，你們看看還缺了什麼呀？
幼：眼睛鼻子和嘴巴。
師：對，我這裡有胡蘿蔔塊和豆子，我們可以把小豆豆做雪娃娃的眼睛，把胡蘿蔔塊做雪娃娃的鼻子。你們看漂亮的雪娃娃就做好啦！
2.再次講解，加深幼兒印象。
四、幼兒操作。
五、展覽作品，幼兒互相欣賞。
活動反思與建議：
在本次教學活動中，幼兒的興趣很高，也是源於幼兒對雪娃娃的熟悉和喜愛。幼兒在製作過程中，始終保持著濃厚的興趣和特別的專註力，完成自己的作品後，再看看別人的作品，每個孩子都很有成就感。但是在這節課中還是有一些不足之處，整個環節下來，教師語氣較為平淡，語速過快，小朋友猜出謎語教師沒有表示肯定，是整個活動不完善。
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