小班教案《紅太陽》含反思適用於小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒對塗色活動感興趣，學慣用棉簽蘸上顏料給太陽塗色，培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識，快來看看幼兒園小班《紅太陽》含反思教案吧。
活動目標：
1.學慣用棉簽蘸上顏料給太陽塗色。
2.對塗色活動感興趣。
3.培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4.根據色彩進行大膽合理的想像。
活動準備：
1.畫有太陽輪廓的白紙人手一份。
2.紅色顏料、抹布、棉簽若干。
3.已塗色的太陽一個。
活動過程：
（一）出示太陽，引入活動。
1.小朋友你們瞧，誰來了呀？（太陽）
2.太陽是什麼樣的呀？（圓圓的、紅紅的）
3.那你們喜歡太陽嗎？
4.那你們想不想幫太陽打扮得更漂亮點呢？
（二）教師示範塗畫塗色。
示範用棉簽蘸紅色顏料塗色，引導孩子觀看“太陽”的臉變紅的過程。
（三）幼兒塗畫塗色。
請孩子用棉簽塗畫太陽。
（四）作品展示。
將孩子的畫一一張貼起來，請孩子說說哪個“太陽”是自己畫的，哪個“太陽”臉最紅。
活動反思與建議：
在這次活動中整體來看，這次活動是比較成功的。幼兒的興趣很好的激發，在活動過程中也體驗到了操作的樂趣。但是欠缺在塗畫中沒有跟小朋友講解注意事項，導致有個別幼兒把紅色顏料塗在外面，望再接再勵。
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