幼兒園小班教案《樹》

小班教案《樹》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒積極嘗試，用自己喜歡的方式裝飾大樹，欣賞冬季的自然美：湛藍的天空、伸展有力的大樹枝幹、枯黃的落葉，快來看看幼兒園小班《樹》教案吧。

　　活動目標：
　　1.欣賞冬季的自然美：湛藍的天空、伸展有力的大樹枝幹、枯黃的落葉。
　　2.積極嘗試，用自己喜歡的方式裝飾大樹。
　　3.了解老師提供的多種材料，按照自己的意願去使用。
　　4.欣賞自己及同伴裝飾的大樹。
　　5.發展幼兒的動手能力。
　　6.感受作品的美感。

　　活動準備：
　　經驗準備：教師在體育活動或日常戶外活動（如散步）時間帶幼兒欣賞冬天的自然美，感受湛藍的天空，觀察掉光葉子的大樹有力伸展的枝幹，撿拾落葉等，讓幼兒感受到不同季節的大自然都有獨特的美。

　　場地準備：四個操作區，分別放四種操作材料；一個幼兒作品展示區。

　　物質準備：第一組廣告紙（五厘米見方）、膠棒；第二組皺紋紙（五厘米見方）、膠棒；第三組水粉、棉簽、抹布；第四組油畫棒。幼兒每人系一個圍裙。

　　活動過程：
　　一、談話，共同分享冬天的美。
　　師：我們散步時觀察了冬天，你們喜歡冬天嗎？
　　師：說一說冬天哪些地方很美？
　　師：你們撿到落葉了嗎？落葉是什麼顏色的？

　　二、欣賞圖片，激發創作願望。
　　師：圖片上有什麼？這是什麼季節的大樹？
　　師：這些大樹的枝條和我們在外面看到的一樣嗎？
　　師：大樹上的樹葉哪兒去了？

　　三、了解材料，掌握創作基本技能。
　　師：我們一起來把大樹裝扮得更美麗、更暖和吧。看一看都有些什麼材料。
　　教師分別出示四組材料，請幼兒談一談這些材料可以怎麼用，還可以請個別幼兒先嘗試，集體觀察並總結操作經驗。考慮到幼兒可能是首次接觸撕紙和團皺紋紙的方式，教師可著重示範：撕紙時，用兩隻手的食指、拇指捏住紙，一點一點撕開；團皺紋紙時，把皺紋紙放在兩手手心，合掌壓住，順著一個方向團。

　　四、自主創作，用不同的方式裝飾大樹。
　　師：請小朋友選擇自己喜歡的東西來裝飾大樹，每個小朋友的大樹都會是很特別、很漂亮的。
　　此環節重點是支持幼兒的創作，請幼兒自由選擇操作區域活動，並允許幼兒更換操作材料。教師應欣賞每一位幼兒的創作思路，不要打斷幼兒的創作。

　　五、作品欣賞，分享各自的感受。
　　教師將所有的幼兒作品懸掛在展示區，和幼兒一起欣賞作品。可以請三至四名幼兒講一講自己喜歡的大樹。
　　師：你喜歡哪一棵大樹？說說你為什麼喜歡它。
　　師：今天我們一起裝飾出了多種多樣的大樹，每一棵都很漂亮，老師喜歡每一個小朋友的想法，大家都非常棒！

　　活動延伸：
　　1.將幼兒創作的大樹裝飾在教室里。可以用麻繩懸掛，還可以沿輪廓剪下來組成森林。
　　2.在美工區繼續提供多種材料以及大樹圖片，供幼兒進行再創意。

小百科：樹木是一種高大的木本組織植物， 由「枝」和「桿」還有「葉」呈現，可存活幾十年。