小班教案《寶寶買冬裝》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過遊戲，激發聽說的興趣，培養初步的聽說習慣，在遊戲中引發幼兒大膽地用語言表達自己的需要，嘗試給自己穿戴、打扮，快來看看幼兒園小班《寶寶買冬裝》教案吧。
活動目標:
1、在遊戲中引發幼兒大膽地用語言表達自己的需要。
2、通過遊戲,激發幼兒聽說的興趣,培養初步的聽說習慣。
3、嘗試給自己穿戴、打扮。
4、大膽地參與討論，清楚地表達自己的觀點與想法，發展求異思維。
5、培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
1、創設寶大祥服裝店材料與環境。
2、爸爸說話的錄音帶及電話機一架。
活動重難點:
會用語言來表達自己的需要並能說出所購物品的名稱。
有選擇性的搭配衣物並自己穿戴打扮
活動過程:
一、回憶參觀寶大祥商店,引發幼兒參與遊戲的興趣。教師以媽媽身份帶領幼兒“開車”去買圍巾、帽子、衣服。
媽:冬天好冷呀!怎樣讓自己暖和一點呢?今天,媽媽帶你們去買可以保暖的東西,好嗎?
二、說說講講所購物品。
1、觀察並說說商店裡有哪些保暖的冬裝?
2、指導個別幼兒購買:你想要買哪件保暖衣服,就告訴店裡的阿姨,阿姨就會給你,誰先去買呢?
3、在購買物品的過程中,引導幼兒大膽地表達自己的想法。
(1)幼兒各自買物品,較大膽地用語言表達自己的需要,媽媽鼓勵個別幼兒。
(2)引導幼兒各自互相交流。
(3)以電話鈴聲召集幼兒圍坐在媽媽身邊。
三、以與爸爸打電話形式,進一步激發幼兒表達的願望。
1.聽電話
媽:是誰打電話來了,讓媽媽來接。喂,請問你是誰?
錄音:“我是爸爸,我現在在北京,很想念你們,孩子們冷嗎?”
媽:“不冷,今天我帶他們去買東西了”
錄音:“真的!讓孩子們告訴我,他們買了什麼?”(幼兒自由爭說)
錄音:“哎呀,那麼多孩子一起說話,爸爸聽不清楚,怎麼辦?”(讓幼兒思考)
媽:那我們一個一個說讓爸爸聽清楚。
2.幼兒回答
媽:誰來告訴爸爸,媽媽給你買了什麼東西?進一步引起幼兒學說話的興趣。
四、遊戲:哪個寶寶最漂亮?
幼兒將自己所購的物品進行穿戴打扮。
小百科：冬裝，顧名思義就是冬天穿的服裝。冬裝主要有：羽絨服、夾克、毛衣、棉襖和保暖內衣以及圍巾等。冬裝一般適合冬天穿，當然在寒冷的地方，秋天也就需要穿冬裝了。
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