小班音樂教案《粗心的小畫家》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒通過情感教育在歌曲的學習中,自然而然地感受到音樂帶來的樂趣,懂得學習要細心認真,不驕傲,學會用自然好聽的聲音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附點,在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演,快來看看幼兒園小班音樂《粗心的小畫家》含反思教案吧。
活動目標:
1.學會用自然好聽的聲音演唱歌曲,吐字清楚,唱好附點。
2.通過情感教育讓孩子在歌曲的學習中,自然而然地感受到音樂帶來的樂趣,懂得學習要細心認真,不驕傲。
3.在進行表演時,能和同伴相互配合,共同完成表演。
4.經過舞蹈活動促進全身運動。
活動準備:
磁帶,及PPT
活動過程:
一、激發興趣,導入內容。
1、初聽音樂,熟悉丁丁,每位幼兒與丁丁打招呼互相認識。
(教師播放伴奏帶作為背景音樂,利用談話與每位幼兒親近打招呼,認識新朋友。)
師: 小朋友,剛才我們在聽音樂的時候,認識了一個新朋友,他是誰呢?
幼:是丁丁。
二、理解歌詞內容,體會丁丁的驕傲自大。
1、理解前半段歌詞.
師: 第一次見到這位新朋友丁丁,你覺得他怎麼樣?用一個詞說說。
幼: 有點很神氣、有點很驕傲。
師: 那他真的有那麼神氣嗎?我們先聽聽看,他是怎麼介紹自己的?也許你就能會發現他為什麼那麼神氣了。
(1)教師播放歌曲前半段一次。
(2)幼兒逐句回答,說出後教師出示圖譜內容。如沒有回答出來,用暗示性提問。
( 小畫家丁丁畫畫用的是什麼?彩色鉛筆。有多少彩色鉛筆?一大把。
小畫家對別人把口誇,他誇獎自己什麼?什麼東西都會畫。)
(3)教師完整清唱圖譜內容。現在你知道他為什麼那麼神氣了嗎?(什麼東西都會畫)
2、 理解後半段歌詞.
師:今天,神氣的小畫家丁丁帶來4幅畫,想作禮物送給小朋友。我們來聽聽,都畫了什麼?
(1) 教師播放歌曲後半段。幼兒說出畫的內容。
(2) 欣賞畫。師:4幅畫小朋友是都聽對了。我們一起來欣賞一下吧。
(3) 咦,剛才小朋友在欣賞畫的時候,老師聽見一個聲音,是什麼聲音呢?(播放“咦,哈哈哈哈哈哈哈”)
幼: 有人在笑。
師: 在笑什麼呀?
幼: 都畫錯了!
三、學唱歌曲,體會趣味。
1、點出歌曲名稱.
師: 現在丁丁還是神氣的小畫家嗎!
幼: 不是,是粗心的小畫家。
師: 原來是《粗心小畫家》。這就是我們今天學習的歌曲。我們來完整的聽聽這首歌。
(1)激發幼兒興趣學唱歌曲。集體跟鋼琴伴奏唱。糾正唱得不準的地方。你們想不想也來學一學這首歌呢?
(2)提示幼兒注意唱歌的聲音和情緒。讓丁丁看看,誰是最神氣的小畫家?注意聲音和情緒,都要很神氣哦。
(3)男女分組學唱。現在,我想聽一聽女孩子畫家是怎麼樣唱的?男孩子畫家又是怎樣唱的?
(4)請幼兒表演歌曲,看幾名幼兒表演後,大家一起歌表演。剛才我看見有幾名小畫家特別的神氣,我要請他們上來扮演一下真正的小畫家。我們一起站起來,學學神氣的小畫家吧。
四、創編歌詞。出示ppt8
師: 小朋友,唱得真好聽!剛才老師聽見丁丁在說,他不想做個粗心小畫家,小朋友能不能幫助他呢。這些圖畫到底哪裡錯了呢?
(1)幼兒跟鋼琴,修改正確的歌詞部分。
師:那我們就一起用唱的方法來告訴丁丁怎樣改正吧。
教師用鋼琴,與幼兒配合創編歌詞?教師用鋼琴問,幼兒跟著鋼琴回答。
● 畫只螃蟹,幾條腿?八條腿。
● 畫只鴨子,什麼嘴?扁扁嘴。
● 畫只小兔,什麼耳朵?長耳朵呀。
● 畫只大馬,什麼尾巴?長尾巴。
● 咦,這次他就畫對了!
(2)完整跟鋼琴,把修改前後兩部分的歌曲完整表演唱。
五、內容小結。出示ppt9
(播放視頻,隨著音樂結束課程)
小朋友,丁丁現在很高興,現在他不再是粗心小畫家了!小朋友以後在做任何事情都要仔細、認真,不然可是要鬧笑話的哦!
活動反思:
唱歌教學中,老師的目的都希望聽到幼兒優美的童聲,可是有時候往往事與願違。我認為關鍵在於教師。一節好的音樂,是會讓幼兒和聽課的老師都能產生舒適感和愉悅感的。這就是靠教師。讓幼兒唱出優美的童聲,這也是靠教師。
在音樂教學中要充分發揮音樂教育中的美育功能,使幼兒的審美情趣及審美觀得到更好的培養和提高,教師除了應具備相關的專業知識深入挖掘音樂內在本質的美感因素外,教師上課的教態及語言對幼兒潛移默化的美感教育也是至關重要的。教師的服飾、儀態、言行舉止、情緒都對本節課都是很必要的,當然最影響幼兒的還是教師的語言。
在音樂課中需不需要過多的語言?或者是否可以用音樂來代替教師的部分語言?讓幼兒有更多的機會感受音樂的美,學習欣賞音樂。同時也可以減少教師一些不必要的語言,給課程增加羅嗦、累贅感。讓音樂成為另一種語言,美化音樂課堂,美化音樂氛圍,美化課堂美感。
小百科:畫家是指專精繪畫(如圖畫、圖案)的人,是專門從事繪畫創作與研究的繪畫藝術工作者。
...家》PPT課件下載地址:www.banzhuren.cn/ppt/2392.html活動過程:幼兒園大班音樂教案《粗心的小畫家》含PPT課件幼兒回答,教師用歌曲中的節奏小結前半部分歌詞。2、學習後半部分的歌詞。(1)出示圖片,讓幼兒觀看。理解並記憶歌詞...
《幼兒園大班音樂教案《粗心的小畫家》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 教學目標:1、能用自然、明亮的聲音,生動有趣的演唱歌曲《粗心的小畫家》;2、能運用誇張、幽默...
...您的學習工作中帶來幫助! 活動目標: 1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚,唱好附點。 2、通過學習歌曲,教育幼兒要認真學習,不驕傲。 3、能大膽表現歌曲的內容、情感。 4、願意跟隨教師和音樂...
...素質,同時歌曲內容能教育孩子做事要認真,不粗心,讓幼兒在輕鬆、愉快的活動中感受歌曲的歡快、幽默。並能把歌曲有趣、詼諧的情緒較好的表現出來。活動目標: 1.學習歌曲,理解歌詞所表現的內容;唱好附點音符...
...您的學習工作中帶來幫助! 活動目標: 1、要求幼兒園用自然聲音唱歌,吐字清楚。 2、感受歌曲詼諧,幽默的特點。 3、通過學習歌曲,教育幼兒要認真學習,不驕傲。 4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參...
...音樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 幼兒園大班音樂教案:粗心的小畫家活動目標: 1.嘗試用自然音進行唱歌,掌握附點音符的唱法。 2.感受歌曲詼諧,幽默的特點。 3.能大膽、清楚地表達自己的...
...圖片,磁帶,錄音,鈴鼓,附點節奏圖示過程:一、激發幼兒興趣。小朋友,你們看,今天誰也來和大家一起做遊戲了?(出示丁丁)這個小朋友的名字叫丁丁,你們知道他最喜歡做什麼了?丁丁今天還帶來幾張圖畫,請小朋友...
...樂教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 幼兒園大班音樂教案:粗心的小畫家活動目標: 1.嘗試用自然音進行唱歌,掌握附點音符的唱法。 2.感受歌曲詼諧,幽默的特點。 3.熟悉、感受歌曲旋律和內容...
...活動目標:通過學習創編舞蹈《坐上我的小飛船》,加深幼兒對歌曲內容的理解,協調幼兒的舞蹈動作,充分發揮幼兒的想象力。通過音樂活動培養幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現能力。樂意參加音樂活動,體驗音樂活...
...《美麗的風鈴》適用於小班的美術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用幾何圖形、顏色畫風鈴,表現風鈴的特點,了解風鈴的外形特徵,感受繪畫的樂趣,增強繪畫表現能力,快來看看幼兒園小班《美麗的風鈴》教案吧。 活...