小班教案《懂禮貌》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒培養遊戲規則，讓幼兒學會用正確的方法唱歌，通過做遊戲，知道睡午覺要安靜。不能發出響聲，快來看看幼兒園小班《懂禮貌》含反思教案吧。
活動目標
1，讓幼兒學會用正確的方法唱歌。
2，培養幼兒遊戲規則。
3，通過做遊戲，知道睡午覺要安靜。不能發出響聲。
4，讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
5，培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
教學重點、難點
1，遊戲時被老師拍頭的“小花貓”在交換位置時不能發出一點聲音。
2，要根據唱歌的節奏來進行遊戲。
活動準備
小花貓頭飾若干 小椅子
活動過程
1， 先教小朋友學習《懂禮貌》這首歌。
2， 小朋友圍坐成一個圓圈雙手合掌作睡覺狀。老師唱歌。歌詞如下：小朋友睡午覺，幼兒園裡靜悄悄。小花貓懂禮貌，不吵不叫也不鬧。抬起腳爪來走路，進屋誰也不知道。
3， 老師邊唱邊輕輕拍兩個小朋友的頭。被拍到的小朋友悄悄站起來互相交換位置。走路時要悄悄的，不發出一點響聲。
4， 遊戲繼續。
教學反思
1，活動中有的小朋友不能做到“睡覺狀”，總是扭過去扭過來的，作為老師覺得很影響遊戲效果。有時有點急，就要批評孩子。其實這是不應該的。要耐心引導孩子。
2 ，孩子們在遊戲過程中，被老師拍到頭時，不能夠及時反應。需要老師不斷提醒。
3，孩子們在開始進行遊戲時還沒有養成遊戲規則。有的小朋友大聲說話，小花貓在交換位置的時候走路也發出響聲。但是進行一段時間後，我故意把歌唱得很輕，再加上一些肢體語言，慢慢的小朋友都進入了情境。開始安安靜靜睡覺，輕輕地走路。
4，孩子們在進行遊戲過後的當天中午，我發現中途上廁所的小朋友走路都有了一個相同的姿勢：兩隻手學小貓，走路一踮一踮的。再也沒有原來那種咚咚的聲音了。
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