幼兒園小班教案《鼴鼠的空調屋》

小班教案《鼴鼠的空調屋》適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒喜歡參加戶外活動，欣賞故事，知道夏天時避暑的好幫手，但不能過於貪涼，運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解，快來看看幼兒園小班《鼴鼠的空調屋》教案吧。

　　活動目標：
　　1、欣賞故事，知道夏天時避暑的好幫手，但不能過於貪涼。
　　2、喜歡參加戶外活動。
　　3、運用已有生活經驗，根據畫面大膽想像、推測並表達自己對故事情節的理解。
　　4、喜歡並嘗試創編故事結尾，並樂意和同伴一起學編。

　　活動準備：
　　1、各種空調的圖片或教室中的空調實物。
　　2、PPT課件《鼴鼠的空調屋》。

　　活動流程：
　　一、開始部分
　　談話導入：小朋友們，夏天到了，你們家用什麼工具來避暑呢?(幼兒討論後回答)。

　　二、基本部分
　　1、PPT出示空調圖片(有條件的也可直接指著空調)引出活動。
　　提問：這是什麼?你們家有空調嗎?你家的空調室什麼樣子的?(引導幼兒討論，然後回答)。
　　2、 出示PPT，欣賞故事《鼴鼠的空調屋》
　　(1)提問：“圖上有誰?發生什麼事了?”
　　(2)是誰來找小鼴鼠了，鼴鼠媽媽跟它說了什麼?
　　(3)鼴鼠家發生了什麼事?
　　(4)後來他們又是怎樣做的?
　　3、 幼兒再次欣賞《鼴鼠的空調屋》教師講述故事。
　　提問：小田鼠和小刺蝟來找小鼴鼠玩，鼴鼠媽媽為什麼不同意?
　　鼴鼠媽媽和小鼴鼠整天呆在空調屋裡有什麼感覺?
　　小鼴鼠為什麼病了?
　　鼴鼠媽媽最後讓小鼴鼠出去玩了嗎?(幼兒討論後回答)

　　三、結束部分
　　教師小結：空調能帶給我們一個清涼的世界，但不能過於貪涼，否則會生病，適當的戶外活動有利於身體健康。

　　故事：鼴鼠的空調屋
　　六月里，太陽火辣辣的，真熱呀!
　　鼴鼠媽媽在屋裡裝了一台大空調。兩隻小鼴鼠說:”媽媽，這裡真是個清涼的世界!”
　　田鼠來找小鼴鼠玩，他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊，“我們去到河邊去捉小魚吧”鼴鼠媽媽搖搖頭說：“大熱天，我們家小鼴鼠不能到外面去，要不會把皮膚晒黑的”田鼠走開了。
　　過了一會兒,小刺蝟來找小鼴鼠玩。他把鼻子貼在玻璃窗上大聲喊，“我們到小山坡上摘草莓吃吧”兩隻小鼴鼠搖搖頭說：“媽媽不讓我們出門，我們家很涼快!”刺蝟走開了。
　　田鼠和刺蝟在外面玩得很開心,他們在河邊捉小魚兒,在山坡上摘草莓。他們玩出了一身汗，真舒服!
　　鼴鼠媽媽和兩隻小鼴鼠天天待在空調屋裡，真是涼快極了。但是他們不活動、不出汗，也沒勁。
　　幾天後，鼴鼠媽媽和小鼴鼠都覺得有點頭疼。噢，他們得了空調病啦!
　　第二天，鼴鼠媽媽帶著小鼴鼠上動物醫院去看病。
　　路上看見田鼠和刺蝟在一起玩，頭上都頂著一張荷葉當草帽，你追我趕，玩的很開心!
　　兩隻小鼴鼠好羨慕!鼴鼠媽媽對田鼠和小刺蝟說：“明夭，讓小鼴鼠和你們一起玩吧。”
　　田鼠和小刺蝟開心地說：”好吧，明天，我們在小河邊的大榆樹下等你們，別忘啦!”

小百科：空調即空氣調節器是指用人工手段，對建築/構築物內環境空氣的溫度、濕度、潔凈度、流速等參數進行調節和控制的設備。