小班健康優質教案《追追樂》含反思

小班健康優質教案《追追樂》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒增強跑動中的自我保護意識，掌握折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和敏捷性，體驗與同伴分角色合作遊戲的歡樂氛圍，快來看看幼兒園小班健康優質《追追樂》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、掌握折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和敏捷性。
　　2、增強幼兒跑動中的自我保護意識。
　　3、體驗與同伴分角色合作遊戲的歡樂氛圍。
　　4、願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
　　5、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

　　活動準備：
　　《貓和老鼠》光碟、一個哨子、貓、鼠頭飾若

　　活動設計：
　　一、準備活動
　　1、幼兒看光碟《貓和老鼠》，請他們說一說貓和老鼠的故事。
　　2、教師講述《十二生肖》的故事，使幼兒知道貓一見老鼠就追的原因。
　　3、幼兒做跑、跳、躲閃等方面的運動為遊戲做準備。

　　二、學習折身跑
　　1、教師示範折身跑的過程。
　　2、鼓勵幼兒做折身跑的練習，個別指導，注意提醒幼兒不要相互碰撞，注意安全。
　　3、討論：在快速跑的過程中如何迅速折身往回跑？個別幼兒做示範。

　　三、做遊戲，熟練掌握折身跑的方法
　　1、教師介紹遊戲玩法及規則。
　　2、分角色遊戲
　　(1)將參加遊戲的幼兒分成兩組，一組扮演貓戴好頭飾站在終點，一組幼兒扮演老鼠戴好頭飾站在起點。
　　(2)教師吹哨子，當第一次哨子聲響起，扮演老鼠的幼兒立刻跑向終點，當第二次哨子聲響起，扮演老鼠的幼兒立刻跑回起點，同時扮演貓的幼兒去追老鼠。先跑回起點沒有被捉到的幼兒為勝。
　　3、交換角色進行遊戲。

　　活動延伸：
　　兩組幼兒進行折身跑運球PK賽，也可以讓幼兒回家後和爸爸媽媽一起做折身跑的遊戲。

　　活動反思：
　　本次活動通過創設情境，調動幼兒積極主動參與的興趣。教師帶領幼兒學老鼠的樣子進行活動前的熱身運動。我創設“幫媽媽救鼠寶寶”的遊戲，在遊戲中讓幼兒在鞏固、運用折身跑技能的基礎上，體驗與同伴一起遊戲的樂趣，情緒情感得到釋放與表達，幼兒在活動中身心都有所收穫。在與同伴情感交流的過程中，讓孩子們完成身體的放鬆，並給予正面的引導與鼓勵。
　　不足之處：教師向幼兒講解折身跑的動作技能時，個別幼兒對於折身跑的要領掌握不夠，造成在遊戲的過程中，有的幼兒沒有按照老師講的要領進行折身跑。

小百科：老鼠是哺乳綱、嚙齒目、鼠科的嚙齒類動物，俗稱「耗子」，繁殖方式是胎生，是哺乳動物中繁殖最快、生存能力很強的動物。全世界有鼠類大約480種，無論室內、野外都可以看到它們的足跡。

相關搜尋: 抱枕真好玩; 百變魔棒; 蒲公英; 蝴蝶樹葉; 豬小弟洗澡; 跑跑追追; 追追樂; 這是誰的衣服

小班健康優質教案《追追樂》含反思

猜你喜歡