小班教案《口渴了喝什麼》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒在成人提醒下，願意喝足夠量的水，知道喝水對身體健康有益，能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣，快來看看幼兒園小班《口渴了喝什麼》含反思教案吧。
活動目標：
1.知道喝水對身體健康有益。
2.在成人提醒下，願意喝足夠量的水。
3.能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。
4.初步了解健康的小常識。
活動準備：
1.有關喝水的兒歌與歌曲。
2.小口杯若干。
3.有關喝水的ppt。
活動過程：
一、以生活活動引入，激發幼兒興趣。
1、 洗洗手、喝水嘍!
指導語：我們洗洗小手喝水嘍!(提醒幼兒喝水前要洗手)
二、播放ppt圖片,引導幼兒了解什麼時候要喝水。
指導語：鍛煉後、外出遊玩時、洗澡後等情況下人會想喝水，睡覺起床時也會想喝水。口渴了不喝水會很難受，小朋友想喝水的時候可以自己去喝水。
三、播放有關喝水的兒歌與歌曲，組織幼兒喝水。
1、 排排隊，來喝水。
指導語：用小手指勾勾小耳朵噢!(提醒幼兒握住杯子柄)今天運動你出了汗，要多和點水噢!(提醒個別幼兒多喝水)今天你拿了紅牌子，嗓子有點紅，也要多喝點水哦!
2、 坐下來，把水喝。
指導語：找個椅子坐下來，小手捧好了喝喔!
3、 放杯子，插牌子。
指導語：你今天喝了幾杯水呀?
活動延伸：
家園配合，提醒幼兒口渴時喝白開水，少喝飲料，養成健康飲水習慣。
活動反思：
很多孩子不曾熟悉的知識，或者說是生活中特別容易被我們忽視的。通過老師的引導，幼兒就會了解到喝什麼水好的知識，明白那些那些顏色漂亮、包裝新穎的飲料不能多喝，也能幫助孩子在以後的生活中注意少喝果奶、飲料，多喝白開水。
小百科：喝水是生命體通過口腔攝入水分的方式，人體每天通過口腔攝入的液體大約有2升。水主要在小腸吸收，進入人體後，水分主要用於補充細胞內液和細胞外液，參與人體各種生理活動，因此，喝水是維持生命體新陳代謝的重要一環。
...多喝水身體好》適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養少喝飲料多喝開水的良好習慣，讓幼兒知道人體需要水分，要多喝開水，培養幼兒養成良好生活習慣的意識，快來看看幼兒園小班《多喝水身體好》教案吧。 ...
小班教案《喝水》適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒少喝飲料多喝開水的良好習慣，讓幼兒知道人體需要水分，要多喝開水，了解白開水是最好的飲品，快來看看幼兒園小班《喝水》教案吧。 活動目標： 1、讓幼...
...好處多》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道喝白開水對身體的好處，不貪喝飲料，喜歡喝白開水，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班《白開水好處多》含反思教案吧。 活...
...長葉，一盆因沒澆水而乾枯）。 3、活動前，教師帶幼兒進行實驗探究，觀察同樣光照下的兩盆洋花蘿蔔，每天帶幼兒給一盆澆水，另一盆不澆水。 活動過程： 1、感知討論，了解水對身體生長的重要作用。 （...
...互動，比如，看顏色、聞氣味、聽聲音，品嚐則由自己或幼兒園老師進行，然後把口感告訴小朋友們。7、講解食品添加劑的利與弊，正確認識食品添加劑：利：是食品工業的革命，正常按國家標準添加、少量食用，不會有危害...
...培養良好的喝水習慣，提高生活自理能力。 3、引導幼兒發現和了解日常生活中的自然現象和淺顯的科學常識，培養幼兒科學的生活態度以及熱愛科學、熱愛生命的情感。 4、初步瞭解預防疾病的方法。 5、知道檢查身...
...口渴的植物》含反思適用於小班的主題教學活動當中，讓幼兒激發對小花小草的關愛，體驗活動的快樂，引導幼兒嘗試用小容器澆水，願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得，快來看看幼兒園小班《口渴的植物》含反思教案吧...
...要喝水》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒懂得白開水是最好的飲料，會主動去喝水，知道人每天都需要喝水，多喝水，身體好，初步養成良好的衛生習慣，快來看看幼兒園小班健康《我要喝水》含反思教案吧...
...水學問》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒懂得白開水是最好的飲料，會主動去喝水，知道人每天都需要喝水，多喝水，身體好，明白喝水的學問，願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法，快來看看幼兒...
...果的牛》含反思適用於小班的語言主題教學活動當中，讓幼兒培養良好的閱讀習慣，通過閱讀故事，知道水果、牛奶營養好，愛吃水果和牛奶，通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事，快來看看幼兒園小班《愛...