小班教案《新鮮的蔬菜》含反思適用於小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養成不挑食的好習慣，知道蔬菜外形特徵及用會途，願意交流，清楚明白地表達自己的想法，快來看看幼兒園小班《新鮮的蔬菜》含反思教案吧。
活動目標
1、知道蔬菜外形特徵及用會途。
2、養成幼兒不挑食的好習慣。
3、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
4、發展目測力、判斷力。
重點難點
1、通過觀察比較蔬菜的外形特徵，提高感知事物外形變化特徵。
2 、知道黃豆有級 高的營養價值，是我們的好朋友， 小朋友都應該喜歡它。
活動準備
蔬菜實物：西紅柿若干、胡蘿蔔若干、白蘿蔔若干、大白菜若干、涼伴菜若干。
活動過程
1、讓幼兒在老師準備的蔬菜里每人選一種
2、幼兒自由交談自己所選的蔬菜的名稱、形狀、顏色，
3、請幼兒按照老師要求把同類的蔬菜放在一起分成四堆：西紅柿、胡蘿蔔、白蘿蔔、大白菜
4、啟發幼兒說出這幾種蔬菜的吃法。如：白蘿蔔燉排骨，雞蛋炒西紅柿等。
5、品嘗涼伴菜。每位幼兒拿牙籤一支，當老師說吃xx菜時，讓幼兒口串上相應的菜，並說出其味道。然後讓幼兒自己品嘗、交流。同時教育幼兒不 挑食。讓幼兒知道它們不光味道好 、有營養是我們的好朋友。
6、欣賞兒歌《 新鮮的蔬菜》
教學反思
蔬菜是幼兒園經常要吃的食品，小朋友不愛吃，老師根據幼兒年齡特點，注重教學趣味性 用變魔術的方法激發幼兒的興趣，運用多樣化教學手段調動幼兒學習的積極性，使幼兒在認知能力和情感方面得到發展。通過觀察比較，發展幼兒觀察力 ， 提高感知力，豐富了認知。最後品嘗製品，激發了幼兒愛吃蔬菜的情感。
小百科：蔬菜是指可以做菜、烹飪成為食品的一類植物或菌類，蔬菜是人們日常飲食中必不可少的食物之一。蔬菜可提供人體所必需的多種維生素和礦物質等營養物質。
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