小班教案《踩石頭過小溪》適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣，培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓，商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂，快來看看幼兒園小班《踩石頭過小溪》教案吧。
目標：
培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。
願意參與體育遊戲，體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
商討遊戲規則，體驗合作遊戲的快樂。
玩法：
1．教師啟發
教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔。教師啟發：“兔媽媽要帶小兔到大森林去采蘑菇，路上要經過一條小溪，很難走喲，要踩在小溪的石頭上走過去。讓我們一起來試試過小溪吧!”
2．“過小溪”
幼兒分別在小溪中間的“石頭”上走過去，練習數次。教師指導有困難的幼兒，幫助他們走過去。
3．“采蘑菇”
教師講解、示範：“我們學會了過小溪的本領，現在看媽媽走到小溪的對面采蘑菇。每次過去只能采一隻蘑菇，採好蘑菇從小溪的兩側跑回來，把蘑菇放在籃子里，再從小溪的石頭上走過去，一直把蘑菇都采完。”
遊戲開始，幼兒四散從小溪上走過去。教師提醒幼兒走在“石頭”上，別踩到“水裡”去，直至把蘑菇全部采完。請幼兒一起來數一數，大家采了多少蘑菇，誰採得多。
4．遊戲結束
請幾名幼兒提著裝滿蘑菇的籃子，大家沿著場地周圍邊走邊拍手，離開場地。
遊戲建議
1．走“小溪”時要求幼兒上體保持正直，不搖晃。
2．要求不搶先、不擁擠，有秩序地進行遊戲。
3．如有條件，可讓每個幼兒戴上小兔頭飾，還可在遊戲過程中播放背景音樂烘托氣氛。
小百科：石頭，一般指由大岩體遇外力而脫落下來的小型岩體，多依附於大岩體表面，一般成塊狀或橢圓形，外表有的粗糙，有的光滑，質地堅固、脆硬。可用來製造石器，採集石礦。
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