小班教案《快樂的牛奶盒》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒嘗試牛奶盒的多種玩法，利用自製器械進行走、跑、跳、踢、投擲凳基本動作的鍛煉，體驗牛奶盒遊戲帶來的快樂情緒，能與同伴合作創造性的玩出多種遊戲，快來看看幼兒園小班《快樂的牛奶盒》含反思教案吧。
【活動目標】
1、體驗牛奶盒遊戲帶來的快樂情緒。
2、嘗試牛奶盒的多種玩法，利用自製器械進行走、跑、跳、踢、投擲凳基本動作的鍛煉。
3、能與同伴合作創造性的玩出多種遊戲。
4、鍛煉幼兒的團結協作能力。
5、培養幼兒對體育運動的興趣愛好。
【活動準備】
知識經驗準備：知道利用生活中的廢舊物品，有變廢為寶的智慧。
物質材料準備：錄音機、音樂磁帶、用牛奶箱子、牛奶盒子製作的體育器械。
活動環境準備：寬敞的活動場地。
【活動過程】
一、開始部分
在歡樂的音樂中，一起做熱身活動：跳健身操
二、基本部分
1、自由玩牛奶盒
教師用生動的語言激發幼兒自由玩牛奶盒的興趣。在玩牛奶盒的過程中，注意觀察幼兒玩了哪些花樣，抓住關鍵的幾個動作，讓幼兒集體練習，動作的要領加以規範的指導。
2、小組玩牛奶盒
(1)引導幼兒以早操四隊為小組，與自己的小夥伴，把手中的盒子擺一擺，想一想能怎樣玩?讓幼兒與幼兒之間得到及時的交流，並有提高幼兒活動的積極性。
(2)幼兒組合玩瓶，引導他們充分發揮小組團結合作創造的精神。教師巡迴觀察各小組的玩法，並參與遊戲，對與眾不同的玩法及時給予肯定和鼓勵。
3、集體玩牛奶盒
(1)引導全班幼兒充分發揮想像力，將牛奶箱子媽媽和牛奶盒寶寶放在一起可以怎麼玩?
(2)開展接力遊戲。
4、師生一起進行遊戲講評。
三、結束部分
1、教師帶領幼兒做放鬆律動：小星星
2、師生一起收拾整理體育用具。
活動延伸：
1、繼續探索牛奶盒的多種玩法。
2、可以和家長一起進行親子遊戲。
【活動反思】
把孩子早餐要丟棄的牛奶盒子做成體育器械來進行活動，培養了幼兒的環保意識和創造意識。在活動中，幼兒獨立或自由結伴進行練習，充分發揮了他們在活動中的主動性、獨立性和合作性，為其創造性的發展提供了廣闊的空間。
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