幼兒園小班教案《小狗汪汪》含反思

小班教案《小狗汪汪》含反思適用於小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒提高動作的協調性和靈活性，學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量，喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂，快來看看幼兒園小班《小狗汪汪》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。
　　提高幼兒動作的協調性和靈活性。
　　喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
　　幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。

　　活動準備：
　　小鼓一隻，啞鈴製作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若干座。小貓、小ji、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置於場地四周，小狗頭飾一隻，錄音機、磁帶若干。

　　活動過程：
　　 扮演角色——變換方向制定目標爬行——聽信息變換方向和變速爬——調整活動量小狗休息——遊戲“小狗找肉骨頭”——放鬆活動小狗洗澡。
　　1.扮演角色，活動身體。
　　孩子們！老師和你們一起做遊戲。你們看這是誰呀？（出示小狗頭飾）我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動下身體吧！
　　今天天氣真正好，小狗汪汪起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做遊戲。點點頭，汪汪叫，踢踢腿，蹦蹦跳，發現一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明的狗寶寶。
　　2.變換方式朝制定目標爬行。
　　我們小狗家附近有哪些好朋友？（貓、ji、鴨）爬動著依此向小貓、小ji去問好，然後再爬回自己家來。爬動著向小鴨去問好，然後在老師的示範下，倒爬著回小狗的家。
　　3.聽信號變換方向和變速爬行。
　　咚咚咚，這是什麼？媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”，小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗就轉著圈爬。（1）聽信號向前爬、向後倒退爬和轉圈爬。（2）聽信號向前變換速度爬。（3）聽信號轉圈變換速度爬。（4）聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。
　　4.調整活動量，“小狗打滾”。
　　小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子晒晒太陽，媽媽來幫你們理理毛。
　　5.遊戲“小狗找肉骨頭”。
　　“我們小狗肚子餓了，要去找肉骨頭吃。爬過草地和獨木橋，游過小河，河對岸的草叢裡就有許多肉骨頭，看誰最聰明，能找到肉骨頭。”全體幼兒`按照一定的路線尋找肉骨頭，可重複數次，視幼兒的身體狀況和情緒而調整。
　　6.放鬆活動“小狗洗澡”。
　　小狗寶寶玩累了，出了很多汗，媽媽給你們洗個澡，沖一衝，抖一抖，搖一搖，小狗汪汪真快活。全體幼兒“洗完澡”，扮小狗裝，汪汪叫著回家。

　　教學反思：
　　1.整個活動都是以遊戲貫穿進行，所以孩子們還是非常投入，學習地很認真。
　　2.這個活動是以向前爬、倒退爬、轉圈爬為重點，其中倒退爬、轉圈爬為難點的，活動的過程中，難度也是層層遞進，讓幼兒循序漸進地去掌握。
　　3.爬是全身運動，活動中，有大部分時間孩子在爬，運動量已達到了預期的效果。
　　幾點不足：
　　1.開始部分的熱身運動在上課時給忘了，只得放在了後面，當放鬆活動。
　　2.在活動中，對於教師語言的組織，有待斟酌。如聽鼓聲時，當時我說：“聽，又是什麼聲音？”孩子卻回答：“狼的聲音。”這種回答讓我很尷尬。如果換成這樣的問話：“聽，鼓聲發生了什麼變化？”孩子們的注意力就會集中過來了。
　　3.孩子們在學習轉著爬這個動作時，教師教得很急促，沒有給予幼兒一種方法，所以，孩子掌握得不是很好。

小百科：狗屬於脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、真獸亞綱、食肉目、裂腳亞目、犬科動物。中文亦稱「犬」，狗分布於世界各地。狗與馬、牛、羊、豬、雞並稱「六畜」。