《大班教案《拷貝不走樣》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1、在遊戲中學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。
2、體驗和同伴合作成功的快樂。
3、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
4、培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
【活動重難點】
學會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品。
能仔細觀察並清楚地描述。
【活動過程】
一、拷貝不走樣
（價值分析：激發孩子對遊戲的興趣。）
提問：“你們玩過拷貝不走樣的遊戲嗎？怎麼玩？”
★小結：我做一個動作，後面的人一個接着一個傳下去，最後一個人做的動作和我一樣，這就是拷貝不走樣。
二、你來說，我來做
（價值分析：能仔細觀察並清楚準確地描述作品）
1、師：“今天老師爲你們準備了一個作品，現在你們是看不到的，等會兒你們要完成一個一模一樣的作品。什麼叫做一模一樣？
2、遊戲規則
（1）兩人一組，一人負責說，一人負責做，負責說的要說清楚。
（2）負責說的可以不斷觀察，然後清楚地告訴同伴。
（3）負責做的小朋友要仔細聽，負責做。
（4）聽到開始後，負責說的可以去觀察了，倒計時結束後，遊戲結束。
3、第一次遊戲
（1）交流：“大家都完成了嗎？和我的作品一樣嗎？哪裏不一樣”
（2）你們是怎麼能在這麼短的時間內完成作品的？
★小結：原來完成這個作品是離不開兩個好朋友的合作，負責說的小朋友要先看清楚顏色，粗細和位置，然後準確的告訴操作的孩子。
4、第二次遊戲
（1）這次我們玩法、規則不變，兩個朋友要換一下。
（2）交流：看看這次我們完成的怎麼樣？你們怎麼成功的？
★小結：原來要成功，要學會用觀察，表述，傾聽等方式與同伴合作完成作品。
延伸活動：在區域活動中投入更多的模版進行兩人一組的“拷貝不走樣”的遊戲。
教學反思：
孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以後的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發，來提高活動地質量，因爲興趣是幼兒最好地老師。
小百科：拷貝（kǎobèi）是由英文copy的音譯詞，copy意爲複製、摹本。
大班教案《拷貝不走樣》含反思這篇文章共2586字。
...作品。 2、體驗和同伴合作成功的快樂。 3、引導幼兒對數字產生興趣。 4、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。 【活動重點】學會用觀察，表述，傾聽等方式和同伴一起合作完成作品...
...語教案《晚安》適用於小班的英語主題教學活動當中，讓幼兒能夠正確運用句子，掌握單詞、句子的發音，複習以前的內容，學新詞新句，快來看看幼兒園小班英語《晚安》教案吧。 活動目標：1、掌握單詞、句子的發音。2、能...
...得滿頭大汗，有什麼辦法能讓小猴省力一點？ （1）幼兒操作：幫小猴錄製吆喝的聲音。 1）學習看操作提示卡使用復讀機。 2）交待操作要求：5只小兔一組合作完成錄音任務。 3）教師重點指導操作有困難的小兔...
...《睡蓮》含反思適用於中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒培養觀察和探索的興趣，通過觀察與操作，初步感知不同紙製作的睡蓮的吸水性能，並嘗試記錄實驗結果，主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅，快來看看幼...
...具，它們能用來複制嗎？請你們動手來試一試。 2、幼兒自由選擇，操作。 鼓勵先完成幼兒嘗試多種方法複製。 3、介紹複製情況。 （1）請個別幼兒來介紹是用什麼材料，怎樣進行復制的？ 師：請你介紹一下...
...加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。 4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。 活動準備： 磁帶。 活動過程： 1、複習歌曲畢業歌。 能充滿感情地演唱，並能表現出三拍子的強弱拍。 2、欣賞並理解樂...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 鴿子在我們幼兒園是一道亮麗的風景。三樓樓頂上有一個很大的鴿子房，鴿子在自己的小房間裏進進出出，在院子裏看的清清楚楚;人行道上，草坪上，不時的有三五隻鴿子在悠閒的散...
...們想考考小朋友們，怎麼樣讓它們站起來。 二、引導幼兒積極動腦，想各種辦法讓紙站起來。 1、老師已經爲你們準備好了紙，請小朋友動手試一試。 2、幼兒自由操作。 3、請小朋友介紹自己的方法。 三、幼...
...。2．能初步表現藏族舞蹈的特點，動作基本合拍。3．讓幼兒知道歌曲的名稱，熟悉歌曲的旋律及歌詞內容。4．願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣。準備：已經多次欣賞過藏族的樂曲，學習過藏族舞蹈的基本動作...
...斑馬線》含反思適用於大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒理解斑馬線的意義和重要作用，認識斑馬線，遵守社會行為規則，不做「禁止」的事，快來看看幼兒園大班《斑馬線》含反思教案吧。 活動目標 1、認識斑馬...