《大班泥工教案《烏龜》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在觀察的基礎上，能用橡皮泥大設計並製作出烏龜。
2、學習運用工具大膽裝飾出各種花紋的烏龜。
3、幼兒在活動中能充分想象、大膽創作。
4、根據色彩進行大膽合理的想象。
5、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
活動準備:
小烏龜圖片一張、範例一個、橡皮泥、泥工板
活動過程：
1、 出示圖片小烏龜，欣賞各種不同姿勢的烏龜，讓幼兒瞭解小烏龜主要的外形特徵。
2、 提問：烏龜有幾條腿？頭上有什麼？（有一對眼睛）烏龜的身體下面有什麼？（四條腿）烏龜的身體上面有什麼？（硬硬的殼）身體後面有什麼？（一條小尾巴）3、 幼兒討論小烏龜的做法，教師示範。
4、 與小朋友一起討論怎樣製作裝飾烏龜的殼。
幼兒討論，教師示範（搓一個圓球貼上花紋，然後壓扁些，再將下部凹進去。）
5、 教師講述烏龜殼和四條腿的連線。（把殼和頭、尾巴、腿稍微用力地按上去。）
6、 幼兒操作，教師巡迴指導。
7、 指導要點：鼓勵並幫助能力弱的幼兒把頭、尾巴、腿和烏龜殼連線起來。
8、 評價，並展示幼兒作品。
教學反思：
孩子的能力總有強差之別，但在我們老師的眼裡、臉上孩子都是能人，都是探究者、成功者。從以上過程中不難發現，孩子為了證明自己的想法是正確的，他必須帶著問題進行研究，從多角度思考問題，尋找解決問題的方法。在假設和驗證中，孩子的思維在不斷地發展，科學的方法、科學的態度也隨之養成。
小百科：烏龜頭中等大；吻端向內側下斜切；喙緣的角質鞘較薄弱；下顎左右齒骨間的交角小於90度。背甲具3條縱稜。
大班泥工教案《烏龜》含反思這篇文章共1769字。
