《大班教案《五隻鴨子》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過傾聽、討論的方式理解歌詞，有興趣地學唱歌曲。
2、嘗試分角色進行歌表演，體驗與同伴合作表演的樂趣。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
智趣園課件
活動過程：
一、直接導入，欣賞歌曲
今天老師請來了鴨***一家，不過好像發生點什麼事情，我們一起來聽一聽怎麼了？
1、欣賞歌曲前5段、初步感知歌詞
提問：鴨媽媽家發生什麼事情了？（泛講）鴨媽媽有幾個孩子？這幾個孩子去哪裏了？一共跑出去了幾次？那麼每一次跑出去的鴨子數量一樣嗎？第一次 是幾隻？
2、再次欣賞歌曲，探索歌詞規律（教師彈唱，請幼兒聽一聽每一次跑出去的鴨子數量一樣嗎？一次比一次的數量怎麼樣？）
二、理解歌詞，跟唱歌曲
1、出示數字卡片，幫助理解歌詞（根據歌詞內容出示鴨子數量的數字）
2、學唱歌曲前5段：提醒幼兒注意十六分節奏的速度。
3、傾聽最後一段，激發安全意識
沒有鴨子回家了，你們猜猜看鴨媽媽會怎麼樣？（想象鴨媽媽找不到小鴨時的心情）
鴨媽媽會去找小鴨嗎？最後小鴨子都回來了嗎？它們是怎麼回來的？我們一起來聽一聽。（放音樂）
4、完整跟唱：真是5只調皮的鴨子，剛纔你們唱着告訴我它們是怎樣不聽話，現在可不可以把鴨媽媽找回小鴨的這一段也唱進來，這樣才完整。（鼓勵幼兒跟着音樂，邊做小鴨的動作邊練習表演唱。）
三、分角色表演，音樂遊戲
1、分組表演練習
協商分配角色。
師：鴨媽媽一家一共有幾隻鴨子？現在就請你和你身邊朋友6人一組，商量一下誰來做鴨媽媽？誰來做小鴨？小鴨子跑出去5次，每一次是誰留在草地上不回家？（幼兒結伴）
分組進行表演練習。
小百科：鴨子是脊索動物門，脊椎動物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。
大班教案《五隻鴨子》這篇文章共2159字。
...隻鴨子》含反思適用於小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒能結合手指動作加強對歌詞的記憶，並能積極地進行模唱和歌表演，體驗敘事性歌曲的演唱風格，掌握演唱規律，願意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣，...
...以往傳統的方法，以遊戲的形式、操作教具(小鴨子)吸引幼兒，以直觀的形象激發幼兒歌唱的慾望。活動整合了音樂元素以外的其他學科內容(數概念、輕重的關係)，符合幼兒的發展需要，是孩子們感興趣和樂於嘗試的，歌曲中...
...量遞增遞減的關係。 2、學習用輕快聲音演唱歌曲； 幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內容。 3、享受輕鬆、愉快的遊戲氛圍，發展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協調性與平衡性。 4、感知多媒體畫面的動...
...音演唱歌曲。 3、享受輕鬆、愉快的遊戲氛圍，發展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協調性與平衡性。 4、幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內容。 5、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。 活動準備： ...
...感受數量遞增遞減的關係。2、學習用輕快聲音演唱歌曲; 幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內容。3、享受輕鬆、愉快的遊戲氛圍，發展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協調性與平衡性。4、樂意參加音樂活動，體驗音樂...
...往傳統的方法，以遊戲的形式、操作教具（小鴨子）吸引幼兒，以直觀的形象激發幼兒歌唱的慾望。發展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協調性與平衡性,培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度...
...奏停頓和附點的問題，因此，我認爲該內容比較符合大班幼兒年齡特點。通過歌唱活動，讓幼兒愉悅身心，抒發自己的感情，體驗一種變換歌詞、玩唱歌曲的思維挑戰與驚喜。 活動目標： 1、學習用輕快的聲音進行表演...
...子上橋》含反思適用於中班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在反覆的感受過程中，能跟著音樂節拍拍手、學鴨走，培養幼兒的數序概念，熟悉歌曲的旋律和內容，在歌聲中欣賞表演，享受輕鬆、愉快的歌唱氛圍，快來看看幼兒...
...一數，一共有幾隻？問完教師迅速在圖上貼上兩隻鴨子。幼兒答：一共有2只； 教師繼續問：門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，一共有幾隻？問完教師迅速在圖上貼上兩隻鴨子。幼兒答：一共有4只； 教師邊問...
...一數，一共有幾隻?問完教師迅速在圖上貼上兩隻鴨子。幼兒答：一共有2只; 教師繼續問：門前大橋下，遊過一羣鴨，快來快來數一數，一共有幾隻?問完教師迅速在圖上貼上兩隻鴨子。幼兒答：一共有4只; 教師邊問邊依此...