《大班教案《動物聚會》含反思》這是優秀的大班科學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、通過分類,讓幼兒進一步掌握家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特徵,並理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念
2、發展幼兒的比較、分析、概括的能力。
3、培養幼兒的環保意識及愛護動物的情感。
4、讓幼兒學會初步的記錄方法。
5、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。
教學重點、難點
引導幼兒根據家禽、家畜、野獸、飛禽的不同特徵進行分類,並理解家禽、家畜、野獸、飛禽的概念。
活動準備
1、多媒體課件
2、動物卡片
3、動物的家背景圖片2張
活動過程
1、激趣匯入 教師播放課件讓幼兒閉上眼睛聽並說出你聽到了什麼,把眼睛睜開再看一遍,說出你看到了什麼。
2、觀看多媒體課件,引導幼兒根據動物的特徵嘗試分類
3、觀看多媒體課件, 讓幼兒說出自己喜歡那個動物,它生活在什麼地方,它喜歡吃什麼?
4、引導幼兒根據已往的知識、經驗進行交流討論,進一步豐富幼兒與家禽、家畜、飛禽和野獸有關的知識,並激發幼兒愛護動物的情感,培養幼兒的環保意識。 ①師:除了這些動物,小朋友還認識哪些動物,它們屬於哪一類? ②師:動物是我們人類的朋友,我們該如何對待動物?
5、遊戲:動物找家 玩法:教師準備動物卡片,動物生活的背景圖兩張,讓幼兒拿上卡片看一看手上的動物生活在什麼地方,就把它貼到什麼地方
6、知識擴充套件觀看《動物世界》,豐富幼兒有關動物的知識,引發幼兒進一步探索動物奧祕的慾望。
教學反思
在今天的教學活動中,我發現孩子們對動物特別感興趣。激發幼兒繼續探索動物奧祕的興趣。 但是活動過程中,課件上出現的動物種類有限,有些動物只能藉助於圖片讓幼兒認識、觀察,因此教師在幼兒對動物認識經驗的把握不夠準確,一定程度上影響了這一環節中對幼兒思維鍛鍊的效果。
小百科:動物界所有成員的身體都是由細胞組成的異養有機體。
大班教案《動物聚會》含反思這篇文章共2202字。