幼兒園大班教案《匍匐前進》含反思

《大班教案《匍匐前進》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  教學目標:
  1、鍛鍊手部力量。
  2、學會謙讓,懂得與周圍幼兒協調。
  3、不膽怯,勇於挑戰各種情況。
  4、鼓勵幼兒積極參與遊戲,體驗遊戲帶來的快樂。
  5、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

  教學準備:
  1、錄音機,輕鬆音樂磁帶一盤。
  2、墊子(爬行時用)。

  教學重難點:
  向前爬。

  教學過程:
  1、要求:身體與腿平貼地面,不能曲起,兩手用力向前支撐身體蠕動前進。
  2、幼兒分兩隊站立,連貫地匍匐爬過障礙物,中間不能停頓,幼兒從旁邊回來。
  3、相互設計障礙物的擺放,增加遊戲的難度與趣味性。

  教學指導:
  1、學會兩手移動向前爬行。
  2、學會身體緊貼地面爬行。

  教學結束:
  在音樂聲中師幼一起做放鬆動作。

  教學反思:
  鑽、跳、投擲、平衡等體育動作孩子們經常接觸,也是孩子們喜歡的體育項目,但是“匍匐前進”這個動作在孩子們的生活中卻很少接觸,有一定難度,但活動中,都比較積極。活動充分體現出愉快、輕鬆的特點,沒有絲毫上課的痕跡。創設了一種輕鬆活潑,生動有趣的氛圍,使幼兒精神愉快,提高了幼兒對本次體育活動的興趣。

小百科:匍匐指爬行或爬,比如當兵進行訓練的時候就有匍匐前進這樣一個訓練項目。

大班教案《匍匐前進》含反思這篇文章共1438字。

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