《大班教案《鳥兒是我們的好朋友》》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1.初步瞭解鳥和人類的關係,萌發愛護鳥類朋友及熱愛大自然的情感。
2.知道保護小鳥的各種辦法,在參與活動中激發幼兒愛鳥的情感。
3.發展幼兒的觀察比較能力。
4.遵守社會行爲規則,不做“禁止”的事。
活動準備:
1.發動幼兒和家長蒐集關於鳥的資料和圖片,瞭解關於鳥的知識。
2.鳥叫的錄音,籠養小鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標本。
3.課件:羣鳥飛舞、唱歌,啄木鳥、信鴿、貓頭鷹幾種鳥活動習性和本領的動畫。
活動過程:
1.聽聲音,激趣導入。
"今天,有許多客人要來和我們做朋友,聽一聽它的聲音,猜猜它是誰?"播放小鳥叫聲的錄音。幼兒猜出後,請幼兒說一說都見過那些鳥。
2.把客人請出來
教師出示幾種鳥的標本,做鳥飛動作把鳥標本分別放到各組中間,引導幼兒進行觀察,瞭解鳥的外形特徵。
3.利用課件,瞭解幾種鳥的習性和本領。
當孩子們談論到某種鳥時,在幼兒講述自己瞭解到的知識後,利用課件,向幼兒展示鳥的習性和本領。必要時,反覆播放幾次。
4.分組討論,怎樣保護鳥類。
教師到各組聽取幼兒的討論結果,對幼兒想出的保護鳥的辦法給予肯定並進行必要的指導。
5.體驗快樂,結束活動。
出示裝有小鳥的籠子,請幼兒說說小鳥的感受,猜猜小鳥在想什麼,我們應該怎樣做。幼兒討論後,教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥,體驗保護小鳥的快樂。
播放羣鳥飛舞、唱歌的動畫和鳥叫的音樂,教師和幼兒隨音樂在活動室內,自由地飛翔。
活動延伸:
幼兒回家後,勸說自己的家人和親屬,不要捕鳥和吃鳥,人人爭**鳥的好公民。
活動資料:
愛護鳥類梳理圖不能做:
1.槍殺鳥類
2.捕捉鳥類
3.買野生鳥類
4.砍伐樹木
要這樣做:
1.要放生鳥類
2.用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥類
3.要爲受傷的鳥類包紮
4.多種樹
5.爲鳥類建窩
小百科:鳥,又稱作鳥兒。定義:體表被覆羽毛的卵生脊椎動物,鳥的主要特徵是:身體呈流線型(紡錘型或梭形),大多數飛翔生活。
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...個故事,我們知道了小鳥能吃害蟲,保護森林,是人類的好朋友,我們不能傷害它。 2、了解鳥類與人類的關係: (1)討論:那你還熟習哪些鳥?(幼兒自由回答) (2)小結 師:老師這裡也有很多鳥類的圖片,我們一起...
...? 反思:讓我們種更多的樹,並向人們宣傳鳥是人類的好朋友,讓我們的地球成為一個人類和動物和諧相處的綠色大家園。動物大世界的主題之前上的是我們的城市主題,因為上過奇特的建築,所以再上鳥類建築師,孩子們有...
《大班社會活動教案《鳥兒是好朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動意圖: 鳥是害蟲的天敵。近些年,由於環境遭到破壞,人們的亂捕亂殺,我們周圍的鳥越來越...
...故事蘊涵溫情。(一)出示PPt圖一提問:1、故事裏誰和誰是好朋友?2、他們每天怎樣開心地生活着?(談到小鳥唱歌時,播放音效)3、後來小鳥問什麼要離開樹呢?4、臨別前,樹對鳥兒說了什麼?5、鳥兒是怎麼回答的?(全班幼兒跟說一遍...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標1.引導幼兒觀察小鳥,認識其外形特徵及結構。2.萌發幼兒喜歡親近小動物的情感。3.在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。4.通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。 ...
... 2、水彩、A4畫紙若幹。 活動要點: 1、鼓勵幼兒創造性的個性表現,提示表現小鳥的各種變化。 2、要求畫中有大有小。 3、鼓勵能力強的幼兒豐富畫面內容。 活動過程: 一、傾聽小鳥叫音樂,引發幼...
...品中不同動態的鳥兒滿天飛的景象帶來的美感。3、培養幼兒動手操作的能力,並能根據所觀察到得現象大膽地在同伴之間交流。4、大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。5、培養幼兒的欣賞能力。活動準備:1、小鳥飛行視...