《大班教案《小螞蟻和西瓜皮》》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
[活動目標]
1、幼兒能說出西瓜皮像什麼，並拓展想象西瓜皮的用途。
2、運用多種方法讓瓜皮越變越小。
3、培養幼兒觀察、想象、創新設計能力，從中體驗創新操作的快樂。
4、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
[活動準備]
1、有關於小螞蟻和西瓜皮的課件。
2、課前組織幼兒吃西瓜或與家長聯繫把吃剩的西瓜皮讓幼兒帶到幼兒園。（最好是半個西瓜皮）。
3、西瓜皮若幹、火柴桿若幹、木板、米飯、鐵絲、木棍、木漿、臉盆、水、吸管、水龍頭、小水桶、花繩、花、牙籤、積木、橡皮泥。
[活動過程]
一、組織幼兒認識半個西瓜皮，並說出西瓜皮像什麼。
1、結合課件（小螞蟻在春遊的過程中遇到了半個西瓜皮），讓幼兒從準備的西瓜皮中間找出哪些是半個西瓜皮。
2、幼兒發揮想象盡多的說出西瓜皮像什麼？
過渡：你們想知道小螞蟻遇到西瓜皮後會發生什麼事情嗎？
課件展示小螞蟻：小朋友，我用它製作了很多好玩、好用的物品，你們也快動手做一做吧！
二、幼兒分組利用所提供的材料動手操作發現西瓜皮的用途。
1組：利用材料發現西瓜皮能當翹翹板底座、飯碗、滑梯。
2組：利用材料發現西瓜皮能當太陽傘、船、房子。
3組：利用材料發現西瓜皮能當大水缸、花籃、花盆、淋浴器等。
三、幼兒互相介紹自己用西瓜皮和其它輔助材料製作的物品。
四、課件展示小螞蟻製作的物品，同時對幼兒作品的肯定。
五、課件展示小螞蟻： 小朋友，你們能幫我想出讓西瓜皮變小的辦法嗎？
組織幼兒動手操作，發現更多讓西瓜皮變小的辦法。（切、掰、摔、壓、踢、踩）
六、對幼兒進行講衛生的教育。（垃圾放到垃圾桶裏）
小百科：蟻科通稱螞蟻，節肢動物門，多爲黑色、褐色、黃色或紅色，體軀平滑，或有毛刺、刻紋和瘤突。
大班教案《小螞蟻和西瓜皮》這篇文章共2134字。
《大班遊戲活動教案《小螞蟻和西瓜皮》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、幼兒能說出西瓜皮像什麼，並拓展想象西瓜皮的用途。 2、運用多種方法讓...
...的動態和勤勞、聰明、團結合作的精神深深吸引並感染着幼兒。根據大班幼兒能較靈活地表現各種動物的動態、具有較強的表達表現能力等特點，結合繪本的遊戲情境我們設計了這個活動。 活動目標： 1、在繪本情景下...
...的動態和勤勞、聰明、團結合作的精神深深吸引並感染着幼兒。根據大班幼兒能較靈活地表現各種動物的動態、具有較強的表達表現能力等特點，結合繪本的遊戲情境我們設計了這個活動。活動目標：1.在繪本情景下，嘗試粘貼...
...?我也想了一個好辦法，看看到底是什麼好辦法。 4、西瓜皮有什麼用? 師：西瓜吃完了，剩下什麼了?小螞蟻扛著西瓜皮要幹什麼?西瓜皮除了可以做小螞蟻的滑滑梯，還可以做什麼呢? 活動延伸： 介紹繪本，引發...
...2．感受美術創作的樂趣，體驗合作的快樂。 3．培養幼兒的技巧和藝術氣質。 4．培養幼兒的欣賞能力。 活動重難點： 大膽創作，表現出螞蟻的不同動態。 經驗準備： 熟悉繪本，細緻觀察螞蟻。 材料...
...我也想了一個好辦法，看看到底是什麼好辦法。 4、西瓜皮有什麼用？ 師：西瓜吃完了，剩下什麼了？小螞蟻扛著西瓜皮要幹什麼？西瓜皮除了可以做小螞蟻的滑滑梯，還可以做什麼呢？ 活動延伸： 介紹繪本，...
...了一個故事，請你完整的欣賞。欣賞時，請你想想螞蟻把西瓜皮做成了什麼？ 三、結束部分 范老師也給小朋友們準備了故事書，請你兩人合作看一本，邊看邊給你的好朋友說說這個故事。故事書要從封面開始一頁一頁...
...和西瓜》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒通過對重點畫面的閱讀與討論，感受到小螞蟻聽從指揮團結向上、不怕困難、積極解決問題的精神與態度，通過集體閱讀、模仿繪本中的象聲詞回憶故事內容，進一步...
...目標：1、在傾聽的基礎上學唱歌曲《小螞蟻》。2、激發幼兒的合作意識，願意邊表演邊歌唱。3、知道一個人的力量是很渺小的，團結力量大。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。5、通過學唱歌曲，體驗歌曲的氛圍...
...把大西瓜搬回家，它們想出了各種辦法，最後，它們還把西瓜皮做成一個西瓜滑梯呢!你喜歡這個故事嗎?你還想再看一看這羣可愛的螞蟻嗎?今天就讓我們一起走到地下通道，參加螞蟻王國把! 二、欣賞討論 1、出示背景&ldq...