幼兒園大班教案《我們的胃》含反思

《大班教案《我們的胃》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標
  讓幼兒瞭解各消化器官的功能和食物在人體內消化和吸收過程
  培養幼兒良好的飲食和衛生習慣
  學會簡單的保護胃的方法
  體驗人們互相關心的美好情感。
  知道檢查身體的重要性。

  教學重點、難點
  重點:日常生活中怎樣保護胃保護胃
  難點:消化器官的功能和食物在人體內消化和吸收過程

  活動準備
  人體消化器官人體模型、桔子若幹、幻燈片、故事錄音:胃的自述

  活動過程
  開始環節:寶貝們喜歡吃水果嗎?(出示桔子)看老師給你們帶來了什麼水果,想不想嘗一嘗呢?(分發桔子幼兒品嚐)
  基本環節:1、寶貝,你們吃到嘴裏的桔子到哪裏去了?誰能告訴老師?(找舉手的幼兒提問)
  寶貝們說的太棒了,那究竟我們吃到嘴裏的桔子到了哪裏呢?你們想不想知道呢?
  2、出示消化器官人體模型演示“食物的旅行”過程。
  教師邊演示邊講解各器官的名稱及消化功能
  3、幼兒自己動手演示並說出食物都經過了哪些消化器官?
  4、觀察人體模型
  提問:胃長得什麼樣(紅紅的、軟軟的)
  胃有什麼作用(消化食物)
  師小結:胃是人體主要消化器官,它具有消化、吸收食物的作用。
  5、在日常生活中你的胃有沒有生過病呢?(幼兒回答)
  6、聽故事:胃的自述(出示幻燈片)提問:胃爲什麼生病了?
  7、那在日常生活中我們應該怎樣保護胃呢?
  (1)說一說日常生活中哪些食物對我們的胃有好處?
  (2)介紹牛奶的特殊用途:牛奶能中和胃酸,保護胃壁。
  師小結:吃飯要細嚼慢嚥,減小胃的負擔;不能吃太多的東西,食物吃得多了,胃就會覺得漲;不能一會兒吃冷、一會兒吃熱的食物;胃不能着涼,着涼後胃會疼的。
  結束環節:今天我們知道了胃的好壞直接影響着我們的身體健康,所以在以後的飲食中要注意吃飯要細嚼慢嚥,不要暴飲暴食,少吃刺激性的食物,養成良好的飲食習慣,讓我們的胃舒服些。
  延伸環節:小記者:採訪小班的小朋友一日飲食。

  活動反思:
  本節課幼兒通過觀察及動手操作了解了各消化器官的功能,激發了幼兒的求知慾望,也提高了對胃的保護的認知能力,同時各方面的能力都得到了提高。

小百科:胃是食道的擴大部分,位於膈下,上接食道,下通小腸。本詞條主要介紹人體的胃。通過蠕動攪磨食物,使食物與胃液充分混合。動物的胃,一般俗稱「肚子」,如:豬肚子、牛肚子。

大班教案《我們的胃》含反思這篇文章共2606字。

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