幼兒園大班教案《輪胎樂》含反思

《大班教案《輪胎樂》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

教學目標
1.訓練走、跳、爬、平衡、滾等動作及技能。
2.探索輪胎多種玩法。
3.體驗遊戲創造和合作遊戲樂趣。
4.增強合作精神,提高競爭意識。
5.喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰與快樂。

教學準備
1﹒大、小、粗、細輪胎若幹。
2.小紅旗若幹,用繩子懸掛場地一邊。

教學過程
一、準備活動
1﹒練習隊形。
2﹒輪胎韻律操:每個幼兒前方放一個小輪胎,後方放一個大輪胎,聽着歡快的音樂圍着輪胎做頭部、肩部、擴胸、體側、體轉、弓箭步、下肢、全身、跳躍等動作。

二、遊戲“輪胎樂”
1﹒小朋友們,草地上有各種各樣的輪胎,有大的、小的、粗的、細的、紅的、綠的……我們用這些輪胎可以做很多遊戲,大家去試試好嗎? 幼兒自由探索“輪胎”的多種玩法。老師進行巡視、引導、鼓勵,讓幼兒注意安全,小心絆倒、與幼兒碰撞等。
2﹒幼兒說說並示範輪胎的幾種玩法,教師及時表揚。
3﹒嘗試用同伴的方法玩輪胎。
4﹒2人一組或3人一組合作玩輪胎。
5﹒請合作較好的做示範。
6﹒再次分散玩輪胎。

三、遊戲“奪紅旗”。
1﹒分成兩組,把輪胎壘成一座小山坡,並從輪胎上翻過。
2﹒方法和規則:分成人數相等的兩隊,各成一路縱隊,分別站在起跑線上。聽到起跑口令後各隊第一位幼兒同時起跑,翻過輪胎山,拿一面紅旗,跑回本隊拍一下第二位幼兒的手,各隊隊員依次接着玩,先跑完的隊獲勝。
3﹒幼兒進行 “奪紅旗” 遊戲競賽。
4.放鬆活動
(1)我們想出了很多玩輪子的方法,老師特別高興,其實我們身邊有很多像輪胎這樣的廢舊物品,只要我們動腦筋,就能玩到好多的有趣的遊戲,希望小朋友開動腦筋。
(2)拍拍肩、拍拍腿、轉轉腰。
(3)滾着輪胎離開場地。

活動反思
這節活動是發展幼兒上肢動作和力量,並讓幼兒享受到玩輪胎遊戲的樂趣,發展幼兒動作的協調性和靈活性。活動環節比較緊湊,課堂氣氛活躍,幼兒很好的融入到輪胎遊戲的樂趣中,是在趣味的玩輪胎而非枯燥的參與遊戲。

不足之處:
1、語速偏快。
2、教學機智運用不到位,沒很好運用教學機智來解決課堂上的突發狀況。
3、課前準備不足、部分動作不熟練,沒有達到很好的示範效果。

小百科:輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上,能支承車身,緩衝外界衝擊,實現與路面的接觸並保證車輛的行駛性能。

大班教案《輪胎樂》含反思這篇文章共2569字。

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