《大班教案《小能手》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1．練習推的基本動作，鍛鍊上肢與下肢的力量，加強幼兒的肢體的協調能力。
2．遵守遊戲規則，增強競爭意識。
3．養成愛勞動的好習慣，體驗擦地板的樂趣。
4．幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
5．願意與同伴、老師互動，喜歡錶達自己的想法。
活動準備：
1．人手一塊海綿。
2．長板凳和拱形門。
重難點：
能運用學到的操作要領學習拖地板，從小養成良好的勞動習慣。
活動過程：
一、準備活動：
1．在教師引導下做身體各個部位的動作。
二、探索擦地板的方法：
1．遊戲：
2．探索不同擦地板的方法。
3．幼兒展示自己擦地板的方法與同伴分享。
4．探索符合生活擦地板的方法。
5．與 同伴分享。
三、障礙物下擦地板：
1．從拱形門下擦過去。（提醒幼兒注意安全，眼睛看前方）
2．從不同高度的長板凳下擦過去，體驗成功的快樂。
四、放鬆活動：
1．遊戲：海綿擺高樓。（收拾海面）
2．聽音樂做放鬆動作。
結束活動
1、地板擦完後，把移開的物品按原來的擺設放置好。
2、把工具清洗乾淨放回遠處，把海綿放在有日照或通風的地方曬乾或晾乾，否則會滋生細菌，不利於健康衛生。
活動反思
活動在前期的初步感受中，小朋友興趣非常高，本活動挖掘擦的多種方法，在探索與嘗試中，使我們的身體得到更好的鍛鍊與提高。
在二十一世紀的信息時代裏，社會所需的人才已不是墨守陳規、守株待兔之人，而是能舉一反三，具有創新思維的人。而社會上的事物都是隨時變換、更新的，需要我們幼兒去不斷辨別、選擇。《綱要》中的健康要求也不僅僅只是注重發展幼兒的動作技能，而是要“培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。”因此在活動中我不但強調幼兒對動作的創造性，還讓幼兒在較自由的環境中自主選擇遊戲。使幼兒在操作中達到鍛鍊身體的目的。讓幼兒對一些未知的、沒發現的事物規律進行探索，並通過合作形成團隊精神，這就是科學教育。也強調規則，不把愉快教育當成一種目的。因爲孩子到了小學、社會中，他們必須得遵照一定的要求和規則去做。
在勞動中獲得情感體驗，在勞動中培養合作探究精神。正確掌握拖地板的操作要領。明確地板清潔是家庭衛生的重要標誌，懂得只有家人共同努力，才能創造良好的家庭環境。
小百科：勞動是人類運動的一種特殊形式。在商品生產體系中，勞動是勞動力的支出和使。
大班教案《小能手》含反思這篇文章共2687字。
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