幼兒園大班教案《我愛吃蘑菇》含反思

《大班教案《我愛吃蘑菇》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.正確判別和掌握常見的幾種菌菇的特徵，並大膽表述出來。
　　2.通過加深瞭解菌菇的營養價值，從而愛吃菌菇。
　　3.知道人體需要各種不同的營養。
　　4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　活動準備：
　　常見的幾種菌菇實物、PPT

　　活動重難點：
　　正確判別和掌握常見的幾種菌菇的特徵
　　瞭解菌菇的營養價值，進而愛吃菌菇

　　活動過程：
　　一、活動導入，引起幼兒的興趣
　　1.師：小朋友們，今天和王老師一起到新的教室裏做遊戲，怎麼樣？走，我們挎起我們的小揹簍，出發嘍。
　　2.師：看看，前面有一片綠綠的草地呢，瞧，草地上好像長出了好多東西，我們去把他們都採到自己的小揹簍裏吧。注意，大家要分散開，仔細找找，都要找到自己的揹簍裏。
　　3.師：全部采完，我們就回到自己的座位上休息嘍。

　　二、判別和掌握常見的幾種菌菇，並大膽表述
　　1.師：剛纔我們的小朋友把地上的東西都採到了自己的揹簍裏了，現在就請你們仔細的看一看，你採到了幾個，有哪些你是認識的？一會請小朋友來給大家介紹一下。
　　【幼兒仔細觀察，並選取其中的一個進行表述。教師引導幼兒從顏色，形狀等方面介紹一個菌菇。】
　　2.師：剛纔有的小朋友說的很好，在我們的揹簍裏有很多的東西，有蘑菇，有香菇，有草菇，有針金菇，有平菇，那還有兩種東西，他們長的有點很特別，誰願意來說一說，他們有哪些區別？【引導幼兒從形狀和顏色等外觀觀察杏鮑菇和雞腿菇的區別。】
　　3.師小結：杏鮑菇要比雞腿菇大一些，而且杏鮑菇的上面是灰色的，而雞腿菇的顏色是白色的，而且雞腿菇的形狀有點像我們常吃的雞腿。這麼多各式各樣的東西啊，他們有一個共同的名字叫菌菇。

　　三、瞭解菌菇的營養價值，進而愛吃菌類。
　　1.菌類的營養介紹。
　　（1）師：認識了這麼多的菌菇，那你們說說這麼菌菇都有哪些營養呢？
　　幼兒經驗的回憶，個別經驗拓展到集體幼兒。
　　（2）小結：菌菇對我們的身體有非常多的好處，第一個，它的營養成分很多，比其他的蔬菜要高出來很多；第二，它能增強我們的抵抗力，讓我們的身體少生病；第三，它特別適合肥胖的人吃，他們吃了不會長的更胖了；第四，它非常適合小朋友吃。
　　2.解決問題，讓每個幼兒都愛吃菌菇。
　　（1）師：菌菇既然有這麼多的營養，那你們都愛吃嗎？
　　（2）師：你有什麼好辦法，能讓那些不喜歡吃的小朋友也愛吃這些菌菇呢？
　　幼兒自由表述，並講出理由，老師在一旁指導。
　　（3）小結：剛纔小朋友們說了很多的好辦法，王老師也想到了一些辦法，我們一起來看一看。我們可以把這些菌菇切的小小的放在湯裏面，或者是包成餛飩，再或者，我們把這些菌菇裝飾一些，讓他們從外觀上吸引這些小朋友。

　　活動延伸：
　　師：剛纔大家都想來很多的辦法，可能真的有效哦，能讓我們一起都愛上吃菌菇，回家可以告訴爸爸媽媽們，都去試試吧。

　　活動反思：
　　今天的活動中，我認爲優點是我採用實物的形式，更便於幼兒的觀察和理解，在通過討論、經驗的回憶，讓幼兒有充分的思考時間和表達的機會。
　　缺點和不足，我認識在活動中，部分營養的環節，圖片的選擇還有待完善， 讓選取一些更具有代表性的圖片。

小百科：蘑菇廣泛分佈於地球各處，在森林落葉地帶最爲豐富。食用蘑菇是理想的天然食品或多功能食品。迄今爲止在全世界食用最多的食用蘑菇，學名爲雙孢蘑菇，通稱爲蘑菇。

大班教案《我愛吃蘑菇》含反思這篇文章共3815字。