《大班教案《拖鞋》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、在欣賞的基礎上，探索學習用對稱的手法裝飾和製作小拖鞋。
2、通過生活經驗的積累，學會用連續的花紋裝飾鞋面，用獨立紋樣裝飾鞋底。能按規律整齊地擺放彩色筆，感受勞動成果的喜悅，增強自信心。
3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
4、培養幼兒的欣賞能力。
活動準備：
幼兒用書，一雙做好的紙拖鞋。已剪好的鞋面和鞋底、膠棒、油畫棒。
活動過程：
一、欣賞紙拖鞋，引起幼兒的興趣。
教師：這是什麼？拖鞋的鞋面上有什麼？鞋底上有什麼？你想做一雙漂亮的紙拖鞋嗎？
通過欣賞，使幼兒初步瞭解裝飾鞋面和鞋底的基本方法。
二、引導幼兒欣賞幼兒用書上的圖案，學習用連續花紋裝飾長條形。
教師：長條形上有什麼？它們是怎樣排列的？你想怎樣裝飾？
師生共同討論裝飾拖鞋鞋面的方法。
三、觀察鞋底上的圖案，瞭解獨立紋樣的裝飾方法。
知道裝飾鞋底可以在鞋跟和邊緣等地進行裝飾。
四、師生共同探討製作紙拖鞋的方法。
使每一個幼兒都清楚地瞭解到製作紙拖鞋的步驟：用彩色筆裝飾鞋面——用彩色筆裝飾鞋底——用漿糊抹鞋面固定在鞋底上。
五、講解重點和難點：
在貼上鞋面和鞋底上，把漿糊抹在鞋面裡面的兩邊，鞋面貼上在鞋底下面。
六、交代要求，幼兒裝飾製作紙拖鞋，教師巡迴指導。
鼓勵幼兒設計與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行貼上，也可以交叉貼上；鞋底可以用中心圖案花紋裝飾也可以用簡單的小圖形四散地裝飾。提醒幼兒在貼上時，一定要把漿糊抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。在製作第二隻時要注意鞋子的左右要對稱。
七、展示幼兒作品，集體進行評價。
將幼兒的作品放在展區，由教師和幼兒共同評價幼兒製作的小拖鞋。
活動反思：
本節活動教學目標完成較好，整節課非常流暢，孩子們的積極性很快被激發起來，整個活動中幼兒都能夠自由想象，大膽的裝飾。激發了幼兒創作表現的慾望，積極投入學習、製作之中。活動中幼兒一直興趣滿滿，注意力集中。
小百科：拖鞋是鞋子的一種，後跟全空，只有前面有鞋頭，多為平底，材質經常是相當輕軟的皮料、塑料、布料等。拖鞋種類依穿著場合及效能用途有所區分。
大班教案《拖鞋》含反思這篇文章共2352字。
