《大班教案《會動的關節》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標
1、認識身體中的常用關節。
2、知道關節對人體活動有重要作用,懂得孝順父母,爲父母做力所能及的事。
3、學會簡單的保護關節的方法。
4、初步養成良好的衛生習慣。
5、培養幼兒養成良好生活習慣的意識。
教學重點、難點
認識身體中的常用關節,學會簡單的保護關節的方法
活動準備
紙筒若幹,機器人兩個,幼兒遊戲中玩耍需要的光碟,人體模型。
活動過程
基本環節:音樂:小毛驢進場
基本環節:
一、(助教扮的機器人在門外敲門)很重的敲門聲,小朋友們上位,機器人進來。
(1)向小朋友們道歉;與小朋友們一起表演節目;
(2)引出機器人和我們的不同,
(3)請工程師把機器人改造得更靈活。
二、利用人體模型講解關節
(1)教師講解,讓小朋友找自己身上的關節
(2)請小朋友找老師身上的關節,找到的小朋友在關節處粘一個標記。
三、探討關節的作用。有了這些關節人體才能怎樣?沒有這些關節人體又會怎樣?引導幼兒結合生活體驗關節的重要作用。
(1)請小朋友一手按住下巴一手捂住額頭,知道關節的動與不動。
(2)請一個教師上來表演,閉合下巴關節,引出此關節可以說話吃東西。
(3)請幾個小朋友上來戴上紙筒吃蘋果,知道肘關節可以彎曲。
(4)請機器人和小朋友比賽運球引出關節可以讓我們更靈活。
通過以上表演總結我們人體如果沒有關節就不會說話,不會吃飯,行動起來就很不靈活方便,所以說關節對我們是很重要的,我們要保護好關節。
5、保護我們的關節。關節對我們這麼有用,我們要保護好它們,不要讓關節拉傷或者扭傷了,不要推撞小夥伴,老師把小朋友玩耍的情況錄下來,看看誰沒有保護好他們的關節,並且請他們以後改正。
6、改進了的機器人進場。啓發幼兒觀察現在機器人和剛纔機器人的不同點,機器人邀請小朋友(自選紙筒套在身體的關節處)一起跳舞。
教學反思
通過這個直觀的情景表演活動,幼兒興趣濃厚,師幼互動好,讓幼兒在遊戲中認識了不易理解的身體關節,而且學會了不但要保護自己的關節,還要向父母宣傳,保護關節,使幼兒在輕鬆、愉快、和諧的氛圍中,進行“玩中體驗,玩中交流,玩中探究”。激發和培養了幼兒對科學的興趣。
小百科:關節是骨與骨之間的連接稱骨連接。骨連接又分爲直接連接和間接連接,關節是間接連接的一種形式。
大班教案《會動的關節》含反思這篇文章共2741字。
...,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動設計背景幼兒進入大班後,運動能力不斷增強,動作更趨靈活,但對身體關節的作用及保護方法瞭解很少,特別是冬天的活動中容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過...
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...、遊戲“動一動” 2、播放《動一動》的音樂讓幼兒欣賞。 (1)播放歌曲幼兒欣賞。 (2)看圖說歌詞。 (3)跟歌曲唱一唱、動一動。 四、討論交流,瞭解關節的重要性。 1、拿東西的遊戲的體驗...
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...可以對您的學習工作中帶來幫助! 關鍵經驗: 幼兒進入大班,運動能力不斷增強,動作更趨靈活,但對身體關節的作用及保護方法瞭解很少,容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過有趣的關節遊戲、關節...
...您的學習工作中帶來幫助! 活動目標與關鍵經驗:幼兒進入大班,運動能力不斷增強,動作更趨靈活,但對身體關節的作用及保護方法瞭解很少,容易造成運動中關節拉傷、摔傷和碰傷。由此,通過有趣的關節遊戲、關節...
...時常會問"人的手臂、腿爲什麼能動呢?"如何引導幼兒發現人體肩、臂、手、腿和足會動的奧祕,提高自我保護能力呢?爲此我想到了孩子們既熟悉又陌生的"我的關節會表演"這一以保健知識爲主的綜合活動。通過自...
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