《大班教案《丹頂鶴》》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過觀察、欣賞和動作模仿等方式，感知丹頂鶴的優美和外形特徵。
2、嘗試用水粉畫表現幾種不同姿勢的丹頂鶴在一起時快樂的情趣。
3、能呈現自己的作品，並能欣賞別人的作品。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動過程：
一、欣賞課件，整體感受丹頂鶴的體態美。
1、 圖片匯入，激發幼兒興趣
2、 利用圖片幫助幼兒整理經驗。
師：丹頂鶴是什麼樣子的？有什麼感覺？
二、欣賞丹頂鶴的不同姿態
師：這些丹頂鶴在幹什麼？脖子是什麼樣的？頭在哪兒裡？像什麼？我們一起來學一學。
小結：丹頂鶴在做不同事情的時候姿態都不一樣，時而會低下頭彎著脖子捕魚，時而仰起頭脖子伸的直直的對著天空高歌，時而邁著步子慢慢的散步。
三、幼兒進行繪畫，教師巡迴指導。
1、欣賞畫家的繪畫作品
2、討論繪畫方法，提出繪畫要求
師：丹頂鶴怎麼畫？先畫哪裡？你想畫幾隻呢？它們在幹什麼？
3、幼兒繪畫，師指導。
四、展示、評價
師：你畫的一群丹頂鶴，它們在幹什麼呢？
五、師小結，結束活動。
小百科：丹頂鶴是鶴類中的一種，大型涉禽，體長120-160釐米。頸、腳較長，通體大多白色，頭頂鮮紅色，喉和頸黑色，耳至頭枕白色，腳黑色，站立時頸、尾部飛羽和腳黑色，頭頂紅色，其餘全為白色；飛翔時僅次級和三級飛羽以及頸、腳黑色，其餘全白色，特徵極明顯，極易識別。幼鳥頭、頸棕褐色，體羽白色而綴栗色。
大班教案《丹頂鶴》這篇文章共1224字。
