《大班教案《核桃寶寶開開門》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 瞭解核桃的種類及特徵。
2. 嘗試用不同的工具打開核桃。
3. 體驗參與活動的樂趣，注意安全。
4. 發展幼兒的觀察力、想象力。
5. 在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
活動準備：
各種種類的核桃若幹、各種工具若幹、餐盤4個、筐子4個、大筐16個、小揹包16個
活動過程：
1. 認識核桃，瞭解核桃的種類及特徵
——給每位幼兒提供4種核桃：“你們認識它們嗎？它們叫什麼？”
——出示大組記錄表，幼兒說教師記錄
——說一說你看到的寶貝是什麼樣子的？
——你們有沒有吃過這幾種核桃仁呢？你們想不想嘗一嘗？
——引導幼兒用手打開紙皮核桃
2.幼兒嘗試利用工具打開核桃
——沒有打開的核桃怎麼辦呢？
——老師爲你們準備了四種工具，請你去試一試，看幾種工具能把核桃打開。
——出示記錄表，請幼兒把實驗的結果記錄在表上。
——教師提醒幼兒使用工具時注意安全，把打開的核桃仁放在中間的餐盤裏，核桃殼放在中間的塑料筐中。
——記錄好的幼兒可以嘗一嘗核桃。
3.幼兒講述實驗結果，教師進行大組記錄
——請幼兒講述自己的實驗結果，教師統計並做大組記錄。
延伸活動：
——剛剛我們嚐了嚐我們打開的核桃，你們知道多吃核桃仁有些什麼作用嗎？
——那你們知道核桃殼有些什麼作用嗎？請你們回家和爸爸媽 媽一起去找找答案，明天來和班上的小朋友一起分享好嗎？
活動反思：
對於這節活動，我想先從活動的亮點來說。一是整個活動就是一個探索用不同的工具砸開核桃的活動，同時含有教師預設的活動任務——用表格記錄子自己的探索過程，充分體現了幼兒自主性和教師在活動中的作用。二是活動充分體現了家園共育精神，活動前我請家長和幼兒一起收集核桃夾、扳手、鉗子等日常生活中常見的工具，並瞭解這些工具的作用，我這節活動只是作爲整個大活動的一個環節，幼兒對此充滿了期待，積極性很高。
小百科：核桃，又稱胡桃、羌桃，是胡桃科植物。與扁桃、腰果、榛子並稱爲世界著名的「四大幹果」。核桃仁含有豐富的營養素，每百克含蛋白質15~20克，脂肪較多，碳水化合物10克，並含有人體必需的鈣、磷、鐵等多種微量元素和礦物質，以及胡蘿蔔素、核黃素等多種維生素。對人體有益。是深受老百姓喜愛的堅果類食品之一。
大班教案《核桃寶寶開開門》含反思這篇文章共2585字。
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