《大班教案《服裝表演》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、有積極參與服裝設計、製作和參與表演的活動興趣。
2、鍛鍊創新思維能力、表現力和審美能力。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、樂於探索、交流與分享。
活動準備：
1、幼兒自己設計的衣服、教師設計的衣服。
2、報紙、彩筆、膠帶、羽毛、彩紙等角色區材料。
活動過程：
一、情景表演，引起興趣。
1、今天老師給小朋友請來了兩位小演員，我們一起來看看他們帶來了什麼精彩節目吧。
2、他們表演的節目好看嗎？你知道他們表演的是什麼節目嗎？
3、那什麼是時裝表演呀？進行時裝表演的人叫什麼？
二、觀察範例，大膽想象。
1、現在我們來自己看看這兩位模特的衣服是怎麼設計的？
2、看看衣服上設計了哪些漂亮的圖案呢？
3、小朋友們想不想去參加時裝表演呢？昨天呀，老師和小朋友們一起設計好了一些服裝，可是這些服裝上有的還沒有好看的圖案和裝飾，怎麼辦呢？
4、小朋友們，你們想設計什麼樣的圖案呢？
5、小朋友的想象力真豐富，想出了很多特別的想法，今天，老師就請小朋友們用這些材料給你的衣服進行設計和裝飾好嗎？
三、幼兒操作，教師指導。
1、大膽在報紙上，海綿紙上和棉布上進行繪畫和手工粘貼，設計一些與別人不同的圖案。
2、運用多種材料的筆和裝飾品進行裝飾，注意顏色的搭配，注意合理佈局。
四、總結評價，活動結束。
1、幼兒相互介紹自己的服裝設計圖案。
2、幼兒跟着音樂的節奏，穿上自己設計的服裝進行時裝表演，表演時大膽表現自己，單獨表演和兩人三人走秀，體驗設計衣服的快樂，獲得愉悅感和美的享受。
活動反思：
通過這次的活動我發現孩子們的想象力很棒，但是動手能力有所欠缺，在活動中，孩子們的遊戲興趣非常高，在裝飾製作服裝中，許多孩子用到了對稱的方法進行裝飾，花樣也很豐富，粘貼羽毛中孩子們以小組的形式相互討論學習，裝飾出的衣服也很有層次感，用彩筆配色的過程中，孩子們的色彩搭配能力也不錯，但是幼兒剪綵紙粘貼花樣就有所欠缺了，大部分孩子剪出一個愛心就有些困難了，小花和其他圖片幾乎都剪不成，後來有孩子用長條裝飾，效果也不錯。最後的時裝走秀中孩子們能大膽表現自己和自己的衣服，這方面孩子們之前有相關的走秀經驗。通過這次的活動我發現幼兒的創新能力還是需要提升，大部分孩子還是在相互模仿的製作和遊戲，怎樣引導孩子大膽創新是我們接下來需要努力做到的。
小百科：服裝，是衣服鞋包及裝飾品等的總稱，多指衣服。在國家標準中對服裝的定義爲:縫製，穿於人體起保護和裝飾作用的產品，又稱衣服。
大班教案《服裝表演》含反思這篇文章共2781字。
...對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標 1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創作，運用廢舊材料進行裝飾製作服裝。 2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受，提高幼兒的審美能力。 3、培養幼兒的技巧和藝術氣質。 4...
...道廢物利用，培養保護環境愛護大自然的情感。4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。5、 能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。活動準備1、 各種廢舊材料如：報紙、掛曆紙、包裝袋、...
...的學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、鼓勵幼兒進行大膽想象和創作，運用廢舊材料進行裝飾製作服裝。 2、增進幼兒對裝飾美和色彩美的感受，提高幼兒的審美能力。 3、對方形、圓形，線條等塗鴉感興趣...
... 知道廢物利用，培養保護環境愛護大自然的情感。4、 讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。5、 鼓勵幼兒樂於參與繪畫活動，體驗繪畫活動的樂趣。活動準備1、 各種廢舊材料如：報紙、掛曆紙、包裝袋、塑料袋等;剪子、膠水...
...。2.學習用一些廢舊材料來設計和裝飾一件服裝。3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。活動準備經驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝;五名幼兒學會時裝表演物質準備：款...
...材料(皺紋紙、蠟光紙、瓦楞紙、玻璃紙、報紙等，以及幼兒收集的已進行消毒安全處理的各類廢舊碟片、紙盒、紐扣、易拉罐、碎布料等)。 3、在認知區展示各種服裝款式圖片，佈置“苗苗服裝店”，便於幼兒隨時觀...
...學習工作中帶來幫助！ 設計意圖： 美術活動是幼兒園的藝術教育手段之一，通過美術活動培養幼兒的美術興趣，使幼兒初步具有感受和表現美的能力，新《綱要》提出幼兒美術教育的價值在於激發情趣，富於幼兒滿足...
...設計與衆不同活動準備： ·經驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演 ·物質準備：款式不同的衣服數件，範例一件；剪刀、雙面膠、舊掛曆、裝飾用的廢舊材料若幹活動過程： ...
...設計與衆不同活動準備： ·經驗準備：請家長帶幼兒去服裝商店欣賞時裝；五名幼兒學會時裝表演 ·物質準備：款式不同的衣服數件，範例一件；剪刀、雙面膠、舊掛曆、裝飾用的廢舊材料若幹活動過程： ...
... 環保是當今全球性關注的一個問題，而且環保必須從幼兒抓起。我準備各種廢舊材料來進行此活動，讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。同時幼兒還能通過本活動發散...