幼兒園大班音樂優秀教案《我和「mi」來交朋友》含反思

《大班音樂優秀教案《我和「mi」來交朋友》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、培養孩子對音樂的熱愛之情，敢於在大家面前展現自己。
2、知道"mi"在五線譜上的位置，並能準確唱出"mi"。
3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
1、經驗準備：
(1)、幼兒對"do,re"有一個固定的音高，能準確判斷出它的位置(五線譜、鋼琴)
(2)、準確打出四分音符的節奏，認識高音譜表
2、材料準備：
(1)、高音譜表、四分音符、二分音符若幹
(2)、兒歌《搖啊搖》五線譜
活動過程：
1、唱"la"出示高音譜表"小朋友，你們看看我是誰?""高音譜表"在高音譜表上貼上"la""請你看看我身上的音符是誰?""la""然我們一起跟着鋼琴唱唱我的名字?"(跟着鋼琴唱"la")
2、複習"do、re"教師手裏拿着帶有"la"的高音譜表"你們還記得我的兩個好朋友嗎?看看他們是誰?""來;自.屈;老師;教.案;"do、re""我們一起來唱唱他們的名字吧"(跟着鋼琴唱幾遍"do、re")"你們太棒了，我來給你介紹一下我的新朋友吧"
3、引出"mi""我的新朋友就住在"re"的樓上"(教師在高音譜表上貼上"re")"請你說說"mi"在高音譜表的什麼位置?""第一線""我們一起來唱一下它的名字吧"(幼兒跟着鋼琴唱幾遍，然後以排火車的形式每個幼兒唱一遍。隨時改正)
4、節奏練習"請小朋友看一下這個"mi"是幾分音符" "四分音符""四分音符唱幾拍?" "一拍"(引導幼兒用手打出節拍)"我給小朋友介紹一下四分音符的好朋友"(出示二分音符)"請你看一下二分音符與四分音樂一樣嗎?哪裏不一樣"(幼兒自由回答)"它的名字叫做二分音符，唱兩拍，拍兩下小手就是它了，我們一起來試一下吧!"(幼兒打出二分音符的節拍)出示《搖啊搖》五線譜"你們的小手真巧，你能打出這條旋律的節奏嗎?一起來試一下吧!"(引導幼兒打出歌曲節奏)"上面的這些音的音高你知道嗎?讓我們一起來認一下"(引導幼兒認音高)"我們一起跟着鋼琴唱出來吧!"(跟着鋼琴唱出譜子)
延伸活動：
"你們知道"mi"在鋼琴上的位置嗎?我們一起來找一下吧!"
活動反思：
此活動能根據孩子的實際情況制定目標，提問有層次，簡練，在情景中能體驗出情感，在活動過程中教師以故事引入，通過聽和說的練習，教師和幼兒的互動，氣氛活躍，由淺入深地幫助引導幼兒理解和學會交朋友的道理和方法。學會關心和尊重他人，禮貌待人，讓幼兒體會到只有這樣才能得到別人的尊重和喜歡。

大班音樂優秀教案《我和「mi」來交朋友》含反思這篇文章共3352字。