《大班美術優質課教案《我們都有新衣服》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、引導幼兒在用色卡、色紙剪好的小人頭部、小衣服、小褲子或小裙子上用各種線條畫出五官、髮型及圖案。
2、激發幼兒創作作品的慾望。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
活動準備
1、課前用色卡或色紙剪好的各種款式的小衣服、小褲子、小裙子和小人頭若干。
2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、膠水、透明膠、剪刀等。
活動過程
1、組織談話，引出課題。
——「今天，我們班哪些小朋友很漂亮?;來源;麥芽老師教案網;為什麼?」
——請幾位幼兒說到的小朋友到前面來，逐一說說他們哪些地方漂亮。(有的說五官漂亮;有的說頭髮漂亮;有的說衣服漂亮。)
——小結：其實我們每個小朋友都很漂亮，有的眼睛漂亮;有的鼻子漂亮;有的嘴巴漂亮;有的髮型漂亮;有的衣服顏色、款式、花紋都很漂亮。重點講講個別小朋友身上衣服的圖案、顏色等。
2、提出創作要求。
——今天老師準備了許多小人的頭部、小衣服、小褲子、小裙子，等一下你們根據自己喜歡的顏色、款式選擇一套作業用品：小人、小衣服、小褲子或小裙子、繪畫筆等，然後回座位給小人畫好五官及髮型，再給衣服設計漂亮的圖案。
3、幼兒按要求作畫，教師巡迴指導。
——幼兒自由選擇材料。
——按要求進行創作。
——隨時為幼兒提供所需材料。
4、欣賞與評價。
——互相參觀、欣賞同伴的作品。
——鼓勵幼兒積極介紹自己的作品。
活動建議
1、這一活動，激發幼兒對繪畫的興趣，教師應特別關注動手能力差的幼兒，防止有的幼兒因此而產生消極情緒，應使之體驗成功的愉悅。
2、為幼兒提供更豐富的材料，幼兒自由選擇創作方式。如繪畫、手工製作等。
活動反思
從作品可以看出，孩子們的創造力和表現力都很強，對靜物寫生雖然是第一次，孩子們沒有什麼基礎，但我覺得他們還是比較好地理解和把握的，且成功的表現出來了。作為五、六歲的孩子能完成這樣一幅幅特點突出，色彩鮮豔的作品，讓老師由衷的欣慰，同時我也從中得到了幾點啟示：
1. 教師應注意引導、啟發、善於發現孩子們發展能力的不同之處，肯定優點，指出不足，並且因材施教，幫助他們完成自己的表現，促進其個體發展。
2. 幼兒所畫教材內容多少存在一些易難問題，並且活動過程是由淺入深，由淺到繁的這個循序漸進過程，只要老師善於發現，注意引導，推陳出新，啟用他們學習的思維點和積極性，那麼，他們就會表現的更豐富、更生動。
3. 早期教育教育的一切努力就是要調動出潛藏在兒童期的藝術創造力，通過寫生訓練，體現了這一點，所以要大力提倡、抓住最佳期對幼兒進行早期開發，並堅持不懈。
大班美術優質課教案《我們都有新衣服》含反思這篇文章共3247字。
