《大班美術教案《愛麗絲夢中旅行記》含反思》這是優秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
設計意圖：
通過生動有趣的皮影形式及新穎獨特的影子繪畫方法，激發幼兒的想象力和參與創作的興趣，表達自己的情感體驗與生活經驗。教師演示的故事簡單而富有兒童情趣，並留有非語言的空間，充滿了幻想，能充分激發孩子的想象。在幼兒繪畫創作過程中，結合故事播放背景音樂《月光》，營造優美動人的意境來感染幼兒，鼓勵幼兒大膽地表現美、創作美。
活動目標：
1、通過欣賞皮影表演，感受人體影子的動態和美感。
2、鼓勵幼兒把感受到的、想象的畫面，用畫影子的形式表達出來，續編制作成故事繪本。
3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。
4、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養他們大膽創新能力。
5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。
活動準備：
1、照明燈一盞、白布一大張，帽子、雨傘、小白兔手偶、小水桶
2、油性筆、各種卡紙、打孔機、扭扭棒。
3、音樂光碟。
活動過程：
一、以談話引入。
★師：小朋友，你們做過夢嗎?什麼時候會做夢?夢見什麼?
★師：今天老師要給小朋友介紹一個新朋友，她的名字叫愛麗絲，她在睡覺的時候也很喜歡做夢，而且時常在夢境裡旅行，今天，她睡覺的時候又做夢了，究竟夢見了什麼?我們一起來看看吧!
二、欣賞皮影表演。
教師講述故事。(請配班教師站在白布後面，開啟在白布後的照明燈、配上音樂，利用照明燈和白布做出不同影子動作的故事情景表演。)
【愛麗絲穿上了漂亮的裙子、紮起了兩條小辮子，開開心心地來到了公園裡玩，她左看看、右看看，看到了許多美麗的鮮花，愛麗絲很高興，在花園裡跳起舞來，看!她跳得多好啊!過了一會，太陽照到愛麗絲的眼睛，眼睛都睜不開了，愛麗絲就戴上了一頂帽子，這下舒服多了。哎，她的夢一下子飛到了森林裡，看到一隻小白兔向她招手，對她說：「小姑娘愛麗絲，您願意和我交朋友嗎?」愛麗絲說：「當然願意」。於是，小白兔和愛麗絲就成了好朋友，他們一起玩，愛麗絲將自己的帽子摘下來給小白兔當溫暖的窩。她們玩呀玩呀，玩得多快樂啊!突然，從樹後面跳出了一隻大灰狼向她撲過來······】
三、提問，引導幼兒想象講述。
★師：小朋友，你們猜，愛麗絲怎麼辦?怎樣將大灰狼趕跑?(麥芽老師.教案網出處)她後來會去了什麼地方旅行呢?又會遇到了什麼事情呢?(幼兒想象講述)
★師：如果你在愛麗絲的夢境裡，成了她的好朋友，你會和愛麗絲一起到什麼地方旅行呢?會發生什麼事情?(幼兒想象講述)
四、出示圖書，幫助幼兒瞭解書的結構。
★師：小朋友們知道書是什麼樣子的?(出示一本書)一本書中由什麼部分組成?(封面、封底、書名、頁碼、裡頁)
★師：小朋友看書的時候應該是怎麼看的?(一頁一頁地翻書，按照頁碼，從左到右閱讀)所以我們要畫故事，也要按照這種順序來畫。
(教師提出要求)在愛麗絲夢中旅行記中，小朋友看到的都是影子，那麼，請小朋友們把自己看到的、想到的也用影子的形式畫出來，做成一本故事書。
五、幼兒操作。
1、幼兒作畫，教師根據幼兒需要給予幫助。
2、鼓勵幼兒大膽設計封面和封底。(設計書名，用不同形式表現出來，並寫上自己的姓名)
六、結束，分享。
(教師請個別幼兒說說自己製作的繪本內容)
★ 師：小朋友畫的圖書真漂亮，而且編的故事內容也非常精彩，可以在戶外活動後或餐前活動時和所有的小朋友一起分享哦!
教師在演示《愛麗絲夢中旅行記》，孩子們雖然沒有看到老師的表情，但通過故事的講述、表演和音樂的配合下，深深地感染了孩子的情緒!
幼兒在作畫時，將自己所編的故事用影子的形式畫在卡紙上。
部分幼兒已做好的故事繪本(用打孔機和扭扭棒將畫好的裝訂成一本故事繪本)
幼兒講述(一)：1、有一天，愛麗絲和她的朋友出去玩，太陽好晒，後來飄來了一朵雲朵，就感覺好多了。2、愛麗絲在經過一條獨木橋，下面的河水很深，她要一步一步慢慢地走。3、後來她來到了大海游泳，她還套了游泳圈，一點也不怕。4、後來有兩個大浪翻過來了，還好她躲開了，游泳完了，她就回家了。
幼兒講述(二)：1、今天天氣很好，愛麗絲和我一起到花園裡玩，看到了很多很漂亮的花。2、後來下雨了，花都被淋溼了，她就撐起了雨傘和跟我回家了。3、到了我的家，我和她一起玩了好久，我們玩了跳舞和捉迷藏。4、玩到天黑，我就送她回家了。
活動反思：
孩子們非常喜歡這次的活動，對皮影故事情境表演十分的好奇和感興趣。作畫時，孩子們能大膽發揮自己的想象，用繪畫影子的方式將自己的所編的故事表現出來並製作成繪本。能清楚地在表述出自己的故事內容，既充分發揮想象力、創造力，同時發展了幼兒口語表達能力，達到預期的目標。
大班美術教案《愛麗絲夢中旅行記》含反思這篇文章共5466字。
