幼兒園大班數學優秀教案《五隻小鴨子(5的組成)》含反思

《大班數學優秀教案《五隻小鴨子(5的組成)》含反思》這是優秀的大班數學教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

 活動目標:
1、學習從不同角度觀察分解畫面,感知同一事物中不同的數量關係。
2、學習5 的組成,知道5可以分成兩份只有4種分法。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
活動準備:
實物投影儀、實物圖、貼絨數字1-5、特徵標記圖、幼兒作業紙、 分合卡片、鉛筆。
活動過程:
一、集體活動
1、複習2-4的組成。
出示貼絨數字,師:" 今天我們來玩'碰球'遊戲,老師先報一個數,你們再報一個數,我們的數合在一起要剛好是這個數。"
2、新授學習5的組成,學習按特徵分解畫面。
師:"今天老師給你們帶來了一張圖,我們一起看看圖上有什麼?";來源;麥芽老師教案網;(小鴨子)"請小朋友數數看,一共有幾隻小鴨子?"(5只)"我們可以用數字幾來表示5 只小鴨子?""那我們一起來看一看,這幾隻小鴨子都一樣嗎?它們什麼地方不同?"幼兒自由回答。
"剛纔小朋友一起找了這幾隻小鴨子的不同特徵,我們把這些小鴨子的不同特徵的事故量記錄到記錄表上,(出示5的分合式圖片)教幼兒按照大小、顏色、動作、位置不同去記錄。"誰願意來填放相應的數字?"(出示5的數字卡片)請幼兒來擺放,其餘幼兒幫助檢查。我們剛纔記錄的都是什麼洋的事?5 只鴨子中有幾隻什麼樣的鴨子和幾隻什麼樣的鴨子/,那麼那這些鴨子的特徵標記拿掉就變成了什麼?"(5的分合式)出示5的分合式。"小朋友這個分合式你們會讀嗎?我們一起讀一讀。"師生讀5的分合式。
二、操作活動。
"剛纔我們給小鴨子按不同的特徵分了類,今天老師也給你們準備了一張圖片,你們看圖上有什麼?"(實物投影儀出示幼兒作業紙)"按照老師剛纔講解的要求給熊貓分類,看清楚上面的特徵標記再去記錄,記錄好後再自己讀一讀。幼兒分組作業,教師巡迴指導。
三、活動評價。
出示兩張幼兒作業紙,"大家一起先把這兩張作業紙上帶標記的分合式說一說。""他們記得對嗎?誰對誰錯?爲什麼?"請錯的幼兒上來改正,並讀一讀正確的記錄分合式。
教學反思:
在執教的過程中缺少激情,數學本身就是枯燥的,那在教孩子新知識的時候,就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習,在今後的教學中這方面也要注意。

大班數學優秀教案《五隻小鴨子(5的組成)》含反思這篇文章共2745字。

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