《大班遊戲優秀教案《小吃店》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、增強幼兒數數能力，知道小吃店的購物形式，練習說“我們買了……”。
2、培養幼兒敏銳的觀察能力。
3、發展幼兒思維和口語表達能力。
活動準備：
取款機、食物、圖畫紙、彩筆、紙、剪刀、橡皮泥、各種彩紙等。
活動過程：
1、與幼兒討論小吃店出售的食品種類。
2、請幼兒說說逛超市的情景：
都有哪些食品，食品的名稱、顏色及味道是怎樣的?，!來源:屈,老，師教.案網"是怎樣付款的?
3、請幼兒到活動區去嘗試買食物的過程，幼兒分別扮演不同的角色，來體驗買食物的樂趣。
4、請幼兒練習說“我們買了……。”
5、請幼兒一起分享食物，並說出食物的味道。
總結分享：請幼兒說說在超市購物付款時的感受。
活動反思：
在活動中幼兒能積極參與的遊戲。他能夠根據自己所扮演的角色,按照一定的順序進行遊戲,如廚師會先擺放竈具再將食品一一放置在相應的位置;招待員會先整理餐桌;收銀員能將收銀機擺放整齊再整理票據。孩子們十分投入於自己的角色中,雖然在遊戲規則上還有些不足,但是我想,孩子們能夠熱情、自主地參與遊戲這比強加於孩子們去掌握的規則更重要。
大班遊戲優秀教案《小吃店》含反思這篇文章共1396字。
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...材料：各種玩具，橡皮泥。4.指導方案：娃娃家：(1)幫助幼兒認識和區分角色，"屈,老師.教,案,網"自主選擇遊戲身份。(2)鼓勵娃娃家的成員參與其他的遊戲。公共汽車：提醒做司機的幼兒排好座位。司機與乘客之間要禮貌...
...用紙棒進行"一棒多玩"紙棒可以玩坐馬車的遊戲(幼兒四散遊戲)(2)"跳竹竿"遊戲A、遊戲玩法遊戲可以三個或四個小朋友一起玩，其中兩個小朋友手拿竹竿面對面跪下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在中間看準...
...聽同伴的回答在進行接龍，培養良好的傾聽習慣。(3)培養幼兒勇敢、活潑的個性。(4)幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：詞語卡片若幹指導要點：(1)教師出示一張詞語卡片，請幼兒根據詞語的第二個字...