幼兒園大班遊戲詳案教案反思《做做玩玩》

《大班遊戲詳案教案反思《做做玩玩》》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動設計背景
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”自古以來，大自然和成人的勞作就是孩子學習、模仿的最佳對象，當今孩子的玩具五花八門，卻都遠離了自然，遠離了人們的勞作。脫離自然的教育是貧乏的，因此我們充分利用本土資源，帶孩子親近大自然。時值深秋，山坡上依然隨處可見芭茅草，回想我們兒時玩芭茅草的情景，不得不感嘆我們童年的幸福!強烈的希望現在的孩子們也能體會到自己動手製作玩具的喜悅。
活動目標
1、能利用芭茅草進行簡單操作。
2、讓幼兒親近大自然，體驗其中的樂趣。
3、感受民間文化的多樣性。
4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。
5、通過活動幼兒學會遊戲，感受遊戲的樂趣。
教學重點、難點
引導幼兒根據材料展開聯想，設計自己的作品。
與同伴合作參與遊戲。
活動準備
VCR 芭茅杆
活動過程
一、 引入：播放VCR,幼兒觀看。
1、談話：①剛纔小朋友看到那些高高的、頂端開着狗尾巴花一樣的植物是什麼呢?[本.文來源:麥芽老.師教案網]對，它們是芭茅草。你在哪裏見過它們?(山上、路邊、外婆家的屋子外……)②你聽到了什麼呢?(童謠)童謠裏都說了些什麼?
芭茅花花，像條尾巴， 芭茅杆杆，扯來玩玩，
編匹馬馬，跑遍天下， 編顆糖糖，給你嚐嚐
編把手槍，一起打仗， 編只小鳥，帶我飛得高又高。
2、提問：爺爺奶奶在幹嘛?那我們到魁山上去找芭茅草，好嗎?(安全教育：1.緊跟隊伍，不離隊、掉隊。2.遠離懸崖，小心摔跤。3、帶好自己的草墩。)出發!
二、 路途中，教念童謠、強調安全注意事項。(小心芭茅葉子割傷手和臉，不能跑的太遠，可以和同伴一起合作等)
三、 採集、整理芭茅杆。
小朋友們，你們看那邊，滿山遍野的芭茅開花了，美吧!來，我們把墊子放在這片空地上，準備去採集芭茅杆咯!
四、 討論：我們可以用它來編什麼呢?
五、 幼兒自由分組操作，教師巡迴指導。
六、 作品展示。
七、 自主遊戲。
八、 情感教育：芭茅草雖然樣子很普通，但是很有用處。以前農民伯伯的茅草屋，多半是用芭茅草蓋的。人們餵養的牛羊，多半是用芭茅草做飼料，因爲有了它，牛羊才長得壯壯的。今天我們還用芭茅杆做了這麼多好玩的東西。芭茅是不是很有用啊?所以我們要象芭茅草一樣，做一個有用的人。
教學反思
今天的活動開展較爲順利，幼兒能積極參與活動，發揮自己的想象力，創造性設計自己的作品，充分體驗到了動手製作和在大自然中遊戲的快樂。在活動中，孩子們能互相幫助，共同製作芭茅玩具，體現了團隊合作意識。我認爲此項活動還可以通過搭建、拼接或體能遊戲等方式更充分地挖掘材料的多種玩法，在活動中更有效地調動孩子玩的興趣，真正做到“益智益樂”。

大班遊戲詳案教案反思《做做玩玩》這篇文章共3170字。