《大班數學優秀教案《相等與不相等》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、學習用一一對應的方法感知物體的數量，並能用相應的詞彙“多、少、一樣多”。
2、樂於與同伴合作，體驗數學活動的樂趣。
3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備：
人手一套操作材料(瓶子和蓋子各不多於5個);幼兒計算用書.
活動過程：
(一)激趣引入
小朋友，今天老師想請你們和我玩個遊戲.遊戲的名字就叫"瓶子娃娃找帽子"
(二)幼兒操作，師幼討論
1、瓶子娃娃找帽子
現在，小朋友手上都有一些瓶子娃娃和帽子，那請你們先把自己的瓶子娃娃排好隊，再爲瓶子娃娃戴上帽子。麥芽老.師教案網觀察一娃娃有沒有都找到帽子?
2、鼓勵幼兒與同伴交流討論
操作完的小朋友可以跟同伴說說你操作的結果?互相討論一下娃娃爲什麼找到，那帽子有沒有找到主人?
3、師幼共同探索
4、師小結
5、指導幼兒看計算用書並做練習
(三)活動延伸
請幼兒想一想有什麼辦法使娃娃和帽子一樣多。
活動反思：
數學是一門比較枯燥、抽象的課程，特別是對幼兒園的幼兒來說，更是不容易理解、掌握的。《綱要》中也突出了數學與其他各領域及生活的聯繫，指出應引導幼兒感受“周圍環境中的數、量、形、時間和空間等現象”數學不再是抽象的邏輯知識體系，而是貫穿於幼兒生活和遊戲之中有待於抽象的事物。
大班數學優秀教案《相等與不相等》含反思這篇文章共1566字。
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