《大班數學優秀教案《分類》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、引導幼兒在幫算式寶寶搬家的過程中，學習按運算方法和得數進行分類。
2、能迅速準確地進行8以內加減運算。
活動準備
教具：算式卡片(8以內加減算式卡)分類圖一張
學具：分類圖、加減算卡、看標記寫算式的小雞圖
活動過程
一、 學習遊戲：
1、 碰球(7、8)
2、 開火車(8以內的加減)
二、 幫算式寶寶搬家中學習按兩個特徵分類
1、 算式寶寶要搬家了，他們想請小朋友一起去幫忙。有那些算式寶寶要搬家呢?我們來看一看。"出自:屈;老.師"(出示分類圖讀一讀)這些加法、減法算式寶寶應從哪條路上走呢?(引導幼兒講出按運算符號走)那這些算式寶寶的新家在幾號樓呢?(引導幼兒講出按得數找家)
2、 教師先示範，然後請部分幼兒練習按兩個特徵分類，隨機引導、糾錯。
三、練習活動：
1、 幫算式寶寶搬家
2、 看標記寫算式(小雞圖)
四、講評活動：出示個別幼兒的小雞圖，集體檢查，然後帶標記讀算式、去標記讀算式。
活動反思
數學來源與現實，存在於現實，並且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化爲數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。
大班數學優秀教案《分類》含反思這篇文章共1611字。
...：1、集體活動。將準備的8個形狀板散放在桌面上。--請幼兒說說他們看到了什麼。請一名幼兒示範操作，將圖形分類。2、小組活動。請幼兒說一說還有什麼分類方法。請幼兒描述自己的分類方法和步驟。第一、二、三組：按指...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1.幼兒學習圖形的二次分類，(既按某一特徵分類後，接着按另一特徵對已分的兩類圖形再做一次分類)體驗類似包含的關係。2.啓發幼兒說出圖形的兩個層次的特徵。活動準備...
...學習按圖形的兩種(三種)不同特徵進行二次分類。2、培養幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。3、樂於探索、交流與分享。4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。活動準備：第一次操作：顏色2種圓形、正方形圖片若幹個，第二...
...兩種不同特徵進行二次分類，體驗類包含關係。2、培養幼兒的分析、歸納能力和操作興趣。3、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備：教具：顏色、大小不同的三角形、正方形...
...各組1份，《娃娃臉》逐級分類練習圖紙（見練習冊NO.11）幼兒每個1張，彩色筆。 過程 （一）找不同 放《娃娃臉》幻燈片，讓幼兒觀察比較：這些圖形娃娃的臉有些什麼不同呢？（大小不同、膚色不同、臉形不同）...
...油性筆活動過程：一、情景導入，激發活動興趣師：最近幼兒園裏新買了一些學習和生活用品，要請小朋友幫忙來分一分整理好。二、複習一次分類，能通過仔細觀察根據物品的某一特徵進行分類1.觀察圖片，發現物品的特點。...
...分類時要按一個標準，分類過程中不更換標準。3、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：幼兒有按標記分類和自己分類插標記的經驗，熟悉並能...
...右上角。指着分類標記卡問："它表示什麼?"幫助幼兒理解兩張標記卡分別指示下框應該放入什麼顏色的圖形。(3)提問：框內圖形有哪些顏色? 哪些是紅色，那些不是紅色?(4)提示幼兒具體識別某種顏色的圖形。例如："...
...輕的物體，輕的物體中產生重的物體。同時通過設問促使幼兒思考、解答。其次，安排排序活動讓幼兒進一步感知、體驗、幫助他們理解。 第二個難點是理解物體大小與輕重的關係。幼兒對物體大小與輕重的關係總是認爲在...
...按用途進行分類。2.能正確表述自己的分類理由。3.培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。4.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：經驗準備：幼兒已掌握物品用途的相關經驗。物質準備：...