《大班數學優秀教案《分類》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、引導幼兒在幫算式寶寶搬家的過程中，學習按運算方法和得數進行分類。
2、能迅速準確地進行8以內加減運算。
活動準備
教具：算式卡片(8以內加減算式卡)分類圖一張
學具：分類圖、加減算卡、看標記寫算式的小雞圖
活動過程
一、 學習遊戲：
1、 碰球(7、8)
2、 開火車(8以內的加減)
二、 幫算式寶寶搬家中學習按兩個特徵分類
1、 算式寶寶要搬家了，他們想請小朋友一起去幫忙。有那些算式寶寶要搬家呢?我們來看一看。「出自:屈;老.師」(出示分類圖讀一讀)這些加法、減法算式寶寶應從哪條路上走呢?(引導幼兒講出按運算子號走)那這些算式寶寶的新家在幾號樓呢?(引導幼兒講出按得數找家)
2、 教師先示範，然後請部分幼兒練習按兩個特徵分類，隨機引導、糾錯。
三、練習活動：
1、 幫算式寶寶搬家
2、 看標記寫算式(小雞圖)
四、講評活動：出示個別幼兒的小雞圖，集體檢查，然後帶標記讀算式、去標記讀算式。
活動反思
數學來源與現實，存在於現實，並且應用與現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化為數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。充分利用幼兒現實生活中的資源，通過作用於幼兒的活動對幼兒發生實質性的影響，讓幼兒在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。
大班數學優秀教案《分類》含反思這篇文章共1611字。
