《大班數學優秀教案《小老鼠的魔方》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1.初步認識正方體，知道正方體的一些基本特徵。
2.在操作活動中，努力學會獨立完成製作正方體的任務。
活動準備：
教具：正方體 正方形 學具：《幼兒用書》各種長方體及正方體的物品
活動過程：
一、初步認識正方體
師：老師這有一個大魔方，請你看一看它是什麼形狀的?
幼：正方形(正方體)教師把正方形和正方體進行比較。
(1)師：請你看一看這個魔方的面是什麼形狀的?教案出自：麥芽老.師教案網(正方形)， 所有的面都是正方形嗎?
(2)再來比一比，這麼多面它們的大小都一樣嗎?
(3)數一數，這個魔方有多少個面?(6個)
師：像這樣的形狀就叫正方體。
小結：正方體有6個面，每個面都是一樣大的正方形。
二、鞏固學習
師：老師爲你們準備了很多東西，請你去找一找，哪些東西是正方體(驗證)
三、操作練習
活動反思：
本節課我通過比較法、觀察法、對比法，讓幼兒能直觀看到形與體的區別和本質聯繫，從而瞭解平面和立體的不同，感知各自的特點，從而解決活動的重難點使活動有效開展。活動開展中，幼兒興趣濃厚，經過操作比較，能大膽表達形與體的區別，知道體是在形的基礎上構成的，而且在拓展環節，幼兒能拓展思維，積極表述生活中那些物品是正方體的，使經驗知識得到了進一步的內化。
大班數學優秀教案《小老鼠的魔方》含反思這篇文章共1480字。
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...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、讓幼兒初步認識球體、圓柱體、長方形、正方體，能正確說出名稱和基本特徵，發展空間知覺能力。2、能從周圍環境中找出與立方體相似的物體。3、遵守社會行爲規則，不...
...體所在的位置。 2、大膽講述自己的發現。 3、讓幼兒學習簡單的數學題目。 4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 【活動準備】 1、幼兒用書第25頁。 2、老鼠，貓，喜羊羊等動物片裏的動物形象的貼紙。 ...
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...魔法數字表”中的祕密，嘗試玩數字魔法遊戲。2.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。3.有興趣參加數學活動。4.體驗數學集體遊戲的快樂。5.發展幼兒邏輯思維能力。活動準備PPT(請直接點擊)硬幣、魔術用的數字...
...感知排序的規律，並嘗試按AB、ABC、ABB的規律排序。2、讓幼兒數活動中學着仔細觀察和傾聽。3、引發幼兒學習的興趣。4、培養幼兒比較和判斷的能力。活動準備：PPT、操作材料(紅、綠、藍雪花片若幹)、四種不同排列的小路圖...
...，減法題中用“還剩下”表示少了的意思。3、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。4、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。5、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。活動準備：幼兒人手一份操作紙，圖片若幹活動過程：一、...
...，減法題中用“還剩下”表示少了的意思。3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。活動準備：幼兒人手一份操作紙，圖片若幹活動過程：一、小老鼠買麪包圈。1、師：小老鼠去給大老虎買麪包...
...。因此我認爲無論是教育內容還是教育方式，只要能激發幼兒對數學的興趣，並能與生活息息相關，有益於幼兒發展就值得去嘗試。正方體在幼兒生活中隨處可見，如藥盒、牛奶盒等，然而幼兒對正方體的認識卻是模糊的，對大...
...。因此我認爲無論是教育內容還是教育方式，只要能激發幼兒對數學的興趣，並能與生活息息相關，有益於幼兒發展就值得去嘗試。正方體在幼兒生活中隨處可見，如藥盒、牛奶盒等，然而幼兒對正方體的認識卻是模糊的，對大...