《大班數學教案《招聘售貨員》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、通過遊戲、操作活動學習按群計數。
2、能與同伴友好地進行數學遊戲，能採取輪流、協商等方法與同伴合作完成任務。。
活動準備：
5個文具店，文具用品若干、5個進貨筐、記錄紙。擺放圖示一張、五角星貼紙若干
活動過程：
1、招聘售貨員。
——我們班開了很多文具店，我是經理，我要為文具店招聘一些售貨員，你們願意來招聘嗎?售貨員要有什麼樣的本領呢?一要會又快又準確地統計商品;二要會整齊地擺放商品;三就是要學會友好地合作，共同完成任務。
——我們一共有5個文具店，每個文具店需要3個售貨員，請你們3個3個手拉手，自由組合，就坐。
2、第一次統計，學習2個2個點數。
——文具店裡到底有哪些文具用品，有多少呢?現在就要請小售貨員們互相合作去統計一下，先想想怎樣合作?
——提出點數要求：原來我們都是1個1個去數，想想除了這樣數，還可以怎麼數呢?你們可以看看這些文具用品都是怎麼擺放的，你找一個又快又簡單的方法去數。
——幼兒統計記錄，教師有意識地傾聽幼兒點數，指導幼兒2個2個數。引導先統計完的小組學習自己驗證。
——交流：你們文具店的商品有多少?你們是怎麼數的?
——教師總結：2個2個數以後又快又簡單，可以節省我們很多時間，為我們的生活帶來方便。
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